청소년 지도자의 청소년 성소수자 지원사업 경험

Abstract

UN 인권 이사회의 지속적인 포괄적 차별금지법 제정 권고 등 우리 사회는 성소수자가 당면한 삶과 어려움을 조명해야 할 필요성을 지속적으로 마주하고 있다. 이처럼 만연한 사회적 차별과 편견으로 청소년 성소수자는 상담 등 공공 서비스를 이용하는 것에 대한 거부감을 보고하고 있다. 이에 청소년 성소수자 지원에 있어 청소년 지도자가 나아가야 할 방향을 모색하기 위해, 본 연구는 공공 영역에서 청소년 성소수자 지원 사업을 운영하는 청소년 지도자의 경험을 심층적으로 이해하고자 하였다. 따라서 1년 이상 청소년 성소수자 지원 사업에 종사한 6명의 청소년 지도자를 대상으로 반구조화된 심층 면접을 실시하였다. Giorgi의 현상학적 질적 분석 방법으로 분석한 결과, 총 119개의 의미단위, 3개의 대주제, 10개의 중주제, 28개의 소주제가 도출되었다. 청소년 지도자는 청소년 성소수자를 지원하는 과정에서 관계맺음의 어려움, 불안정하고 지지적이지 않은 환경 등으로 어려움을 경험하기도 하였지만, 이러한 경험들을 통해 성장과 보람을 느끼고 있었다. 본 연구는 이러한 연구 결과를 토대로 한국에서 청소년 성소수자 지원이 원활하게 이뤄지기 위해 요구되는 사회구조적 및 개인 내적인 변화와 역량을 명료화 하였다. 본 연구에서는 이러한 연구 결과를 토대로 향후 청소년 성소수자를 원활히 지원하기 위한 시사점을 논의하였다.