Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran klub belajar dalam meningkatkan minat dan prestasi akademik siswa di SMAN 4 Denpasar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa klub belajar memiliki peran yang signifikan dalam meningkatkan minat dan prestasi akademik siswa. Klub belajar memberikan suasana belajar yang menyenangkan, memfasilitasi kebutuhan belajar siswa, dan memberikan bimbingan belajar yang intensif. Hal ini berdampak pada peningkatan minat belajar siswa dan prestasi akademik mereka, terutama dalam mata pelajaran yang menjadi fokus klub belajar. Klub belajar juga membantu siswa dalam mengembangkan kemampuan belajar mandiri dan meningkatkan rasa percaya diri mereka. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa klub belajar memiliki peran penting dalam meningkatkan minat dan prestasi akademik siswa di SMA N 4 Denpasar. Temuan ini mengindikasikan bahwa klub belajar berperan penting sebagai wadah yang mendukung pengembangan potensi siswa, baik dari segi minat maupun prestasi akademik.
Published Version
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call