PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATERI STATISTIKA BERBASIS TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) PADA SISWA KELAS VII SMP ISLAM SUDIRMAN AMBARAWA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi, kepraktisan dan keefektifan bahan ajar materi statistika berbasis Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) pada siswa kelas VII SMP Islam Sudirman Ambarawa. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Research and Development (R&D) yang menggunakan metode penelitian ADDIE. Instrument penelitian yang digunakan yaitu berupa lembar validasi untuk validator ahli materi dan ahli desain, angket respon untuk guru dan peserta didik, dan soal pre test dan post test untuk peserta didik. Hasil penelitian dan pengembangan yang telah dilakukan peneliti menghasilkan produk yakni bahan ajar berbasis Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) yang lebih menarik. Hasil uji kelayakan produk oleh ahli materi memperoleh skor kualitas 3,7 dengan kategori layak. Dan hasil uji kelayakan produk oleh ahli desain memperoleh skor kualitas 3,93 dengan kategori layak. Hasil angket respon guru diperoleh skor kualitas 3,66 dengan kategori praktis. Dan hasil angket respon peserta didik diperoleh skor kualitas 3,33 dengan kategori praktis. Uji efektifitas produk dilakukan oleh peserta didik kelas VII B SMP Islam Sudirman Ambarawa yang berjumlah 24 siswa. Berdasarkan hasil perolehan nilai N-Gain didapatkan skor 0,7152 dengan kriteria tinggi, sehingga bahan ajar dinyatakan efektif.