Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap peningkatan hasil belajar sosiologi olahraga pada materi kekerasan dalam olahraga. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Dengan menggunakan desain penelitian Pre-Experimental Design dengan bentuk One Group Prettest-Posttest Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiawa penjaskesrek yang menawar mata kuliah sosiologi olahraga tahun ajaran 2022/2023. Sampel yang diambil adalah 30 mahasiswa dengan menggunakan teknik Sampling Jenuh. Teknik analisa data yang dilakukan terdiri dari analisis deskriptif dan analisis statistik inferensial. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan analisis regresi sederhana, karena hanya memiliki satu variabel independent dan satu variabel dependent. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap peningkatan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah sosiologi olahraga. Besar pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap peningkatan hasil belajar mahasiswa sebesar 14,6% sedangkan 85,4% dipengaruhi oleh variabel lain diluar penelitian
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callSimilar Papers
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
