PENGARUH MEDIA PAPAN GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN SOAL PECAHAN KELAS III DI SD NEGERI 91 PALEMBANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh media papan gambar terhadap kemampuan siswa menyelesaikan soal pecahan Kelas III di SD Negeri 91 Palembang. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen yaitu Quasi Eksperimental Design dengan bentuk desain Nonequaivalent Control Group Desain. Sampel penelitiannya yaitu peserta didik kelas IIIA dan IIIB yang berjumlah 50 siswa, diambil dengan teknik Nonprobability Sampling. Metode pengumpulan datanya yaitu melalui observasi, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata yang didapatkan peneliti dalam soal prettest kelas eksperimen adalah 63,4, sedangkan nilai rata-rata dari soal prettest kelas kontrol adalah 67 dan hasil posttest untuk kelas eksperimen dengan nilai rata-rata 83,4 sedangkan untuk kelas kontrol nilai yang didapat peneliti dengan rata-rata 81,6. Berdasarkan hasil uji hipotesis yang dilakukan oleh peneliti dengan menggunakan Uji-t dua tidak bebas (Independent Sampel T-Test dan diperoleh thitung = 1,700 dan nilai ttabel = 1,708 dengan a = 0,05, maka thitung < ttabel, dapat disimpulkan bahwasanya ada pengaruh media papan gambar terhadap kemampuan siswa menyelesaikan soal pecahan kelas III di SD Negeri 91 Palembang