El problema a analizar en este trabajo es la respuestade los lenguajes controlados utilizados para indizar losdocumentos en estudios de género en la vertiente dela participación de la mujer en el trabajo asalariado.Los estudios de género en México han logrado un espacioen el campo de las ciencias sociales para explicary cambiar la construcción ideológica que prevalece enla sociedad. Durante más de dos décadas, como resultadode las investigaciones, los autores han acuñado unlenguaje para denominar características y condicionesde la vida de las mujeres. En este artículo se analizanlas representaciones de los contenidos documentalesen los catálogos de las bibliotecas de instituciones de educación superior en México a través del análisis delos documentos, los términos de indización en los catálogos,el tratamiento del tema en los lenguajes controladosy el uso de las frecuencias de aparición de lostérminos significativos en los documentos para obtenertérminos de indización. Se supone que el análisisde la terminología desde estos puntos de vista permitiríaproponer términos representativos de un ámbitoemergente.