Effects Of College Students Research Articles

On the effect of english learning motivation on college students’ adaptation to college life and job stress about employment

The current research aims to identify the effect of college students’ English learning motive on their adaptation to college life and job stress. A group of 110 students-sophomores and juniors-taking a general educaiton class of N University in Cheonan, Korea participated as the research subjects. To analyze the relationship between the variables, a set of statistical methods including a frequency test, descriptive statistics, a regression analysis and a correlation analysis were employed to interpret the collected data. Also, a set of measurement scales containing adequate self-report questions were utilized to collect data. As a result, It was found that the subjects’ English learning motive exerted a statistically significant impact on both their adaptation to college life and their job stress. Also, there existed a significant correlation among the variables of English learning motive, adaptation to college life and job stress. The findings of this research are are expected to help design educational programs to get college students motivated to learn English in order to enhance their adaptation to college life and alleviate their job stress.

대학생의 대인외상경험이 정서조절곤란에 미치는 영향: 자기체계손상의 매개효과를 중심으로

대학생의 대인외상경험이 정서조절곤란에 미치는 영향: 자기체계손상의 매개효과를 중심으로

Effects of College Students’ Mentoring Using a Computer-Based Program on Secondary Students’ English Learning

Effects of College Students’ Mentoring Using a Computer-Based Program on Secondary Students’ English Learning

대학생소비자의 소비자민감성 및 공유경제 서비스 특성이 이용의도에 미치는 영향 : 소비자역할태도의 조절효과를 중심으로

공유경제는 남은 자원을 나누어 사용한다는 기본적인 가치를 넘어 새로운 비즈니스 영역으로 확산되었다. 특히 정보통신기술의 발전으로 인한 다양한 플랫폼의 등장은 개인간에 가치 교환을 용이하게 함으로써 공유경제는 급속도로 확산되고 있다. 이러한 시점에서 본 연구에서는 대학생소비자를 대상으로 공유경제 서비스 이용의도에 대한 연구를 수행하였다. 공유경제 서비스 이용의도에 영향요인으로는 소비자민감성 변수로서 체면 민감성, 가격 민감성 변수와 공유경제 서비스 관련 변수로 공유경제 소비자교육경험, 지각된 혜택, 지각된 위험, 플랫폼인식 등의 변수를 구성하여 공유경제 서비스 이용의도에 미치는 영향을 파악하고 또한 소비자의 개인적, 사회적 역할태도가 이들 변수간의 관계에서 어떠한 조절효과가 있는지를 확인하였다. 연구결과 첫째, 소비자민감성과 공유경제 서비스 관련 변수는 인구통계학적 특성에 따라 유의한 차이가 존재하였다. 둘째, 공유경제 서비스 이용의도에 미치는 관련변수들의 상대적 영향력을 본 결과, 전공, 소비자 체면민감성, 소비자교육경험, 지각된 혜택, 지각된 위험, 플랫폼(App)인식이 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 공유경제 서비스 이용의도에 대한 소비자 역할태도의 조절효과 분석결과, 소비자의 개인적, 사회적 역할태도는 부분적으로 유의한 조절효과를 나타내었다. 이러한 연구결과는 시장에서의 공유경제 서비스의 확산을 위한 소비자들의 이용의도를 높이는 방안을 마련하는데 필요한 기초자료로 활용될 것으로 기대되며, 소비자들에게 지속적이고 체계적인 관련 교육과 정보제공의 필요성이 강조된다. 더불어 정부에서는 공유경제 서비스관련 문제를 예방하기 위한 방안과 소비자의 역할태도의 중요성이 강조된 결과를 통하여 건전한 사회 환경을 조성하기 위한 정책방안이 마련되어야 할 것이다.

대학생들의 스포츠 활동 참여가 대학생활적응과 만족, 행복감에 미치는 영향

대학생들의 스포츠 활동 참여가 대학생활적응과 만족, 행복감에 미치는 영향

대학생의 해외 교환학생 프로그램 참여 효과에 대한 종단 분석

대학생의 해외 교환학생 프로그램 참여 효과에 대한 종단 분석

The effect of College Students' Ego-resilience, Career decision level, and College life adaptation on smartphone addiction

The effect of College Students' Ego-resilience, Career decision level, and College life adaptation on smartphone addiction

The Effect of College Students' Self Leadership on the Employment Preparation Behavior - Mediation Effect of Positive Psychological Capital -

The Effect of College Students' Self Leadership on the Employment Preparation Behavior - Mediation Effect of Positive Psychological Capital -

The Effects of College Students' Library Satisfaction on College Life Satisfaction

The Effects of College Students' Library Satisfaction on College Life Satisfaction

The effect of college students' individual traits on learning activity participation

The effect of college students' individual traits on learning activity participation

The Effect of College Students’ Mental Health on SNS Addiction—A Path Analysis Using Self-Presentations on SNS as Mediating Variables—

The Effect of College Students’ Mental Health on SNS Addiction—A Path Analysis Using Self-Presentations on SNS as Mediating Variables—

On the Effect of College Students’ Overseas Experiences on their Global Leadership Ability

On the Effect of College Students’ Overseas Experiences on their Global Leadership Ability

대학생의 관계지향성이 대인관계문제에 미치는 영향: 정서표현양가성의 매개적 역할

대학생의 관계지향성이 대인관계문제에 미치는 영향: 정서표현양가성의 매개적 역할

The effects of college students’ positive thinking, learning motivation and self-regulation through a self-reflection intervention in Taiwan

ABSTRACTThis quasi-experimental study examined the effects of a self-reflection intervention on college (college in this article refers to university-level education) students’ positive thinking, learning motivation and self-regulation in Taiwan. One hundred and two college students were selected to participate in an 18-week intervention forming the experimental group (EG) which emphasized providing main lecture, role-play, self-reflection activity, group discussion and group work. Another 179 college students from two other courses were selected as a comparison group. This study showed that supportive, resourced discussion with peers and instructor, self-reflection activities and assignment as a facilitative agent improved the EG students’ positive thinking, learning motivation and self-regulation. In addition, three structural equation models revealed that positive thinking had a strong and direct relation to Taiwanese college students’ pretest learning motivation (β = .85) and self-regulation (β = .77); learning motivation had a strong and direct relation to students’ pretest positive thinking (β = .86) and self-regulation (β = .81); and self-regulation had a strong and direct relation to students’ pretest positive thinking (β = .83) and learning motivation (β = .86). Instructional implications and research recommendations are discussed.

A Novel Evaluation Technology to the Sports Teaching Effect of College Students Based on Improved ELECTRE Method

A Novel Evaluation Technology to the Sports Teaching Effect of College Students Based on Improved ELECTRE Method

The Effects of College Students' Five Personality Factors on Career Path Decision Types

본 논문은 성격이론 중 성격 5요인이 대학생의 진로 의사결정에 미치는 영향을 나타내는지 실증분석을 통해 대학생의 진로지도에 기초자료를 제공하고자 했다. 본 연구의 결과 대학생의 Big Five 성격 유형 중 친화적 유형, 성실성 유형, 개방성 유형은 합리적인 진로의사결정 유형을 결정하는 데 영향을 미치는 것으로 나타났다. 대학생의 진로 지도는 전문적인 지도가 이루어져야 하며, 과학기술의 발달로 다양한 직업이 생겨나 이에 대비한 각종 정보를 활용한 진로지도의 필요성이 제기된다. 대학에서는 대학생들이 미래에 대한 확신감을 가지고 진로에 관한 의사결정을 할 수 있도록 제도적 장치를 마련하고 전공과 관련한 취업지도 및 생활지도와 관련된 인생설계, 봉사활동, 인성지도 등의 체계적인 진로상담 프로그램의 구축이 요구된다.

The Effect of College Students’ Sense of Social Distance from People with Disabilities on Perspectives toward Inclusive Education: The Mediating Effects of Interactions with People with Disabilities

본 연구는 비장애 대학생들을 대상으로, 사회적 거리감이 통합교육 전반에 대한 인식 및 태도에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 특히, 장애인에 대한 사회적 거리감이 통합교육에 대한 인식 및 태도에 직접적으로도 영향을 미치지만, 장애인과의 상호작용 경험을 통해 간접적으로도 영향을 미칠 것이라는 가정 하에 부분적 매개모형을 설정하였다. 연구 대상은 서울특별시 소재 4년제 대학에 재학 중인 비장애 대학생 195명이며, SPSS 21.0과 AMOS 20.0을 사용하여 구조방정식 모형 검증을 실시하여 분석하였다. 분석결과, 장애인과의 상호작용과 상호작용 경험에 대한 인식이 비장애 대학생의 사회적 거리감과 통합교육에 대한 태도 간의 관계를 완전 매개하는 것으로 확인됐다. 이에, 통합교육현장에서 장애인과의 상호작용과 상호작용 경험을 통한 긍정적 인식 강화를 위한 맞춤형 개입 프로그램 개발의 중요성에 대해서 논의 부분에서 제안했다.

Can more interactivity improve learning achievement in an online course? Effects of college students' perception and actual use of a course-management system on their learning achievement

This study aims to investigate how interactivity influence learners' use of interactive functions in the course-management system (CMS) and their online learning performance. A two-tier mediation framework is proposed to examine the mediating effects of different actual-use records concerning the CMS's interactive functions. Data are collected from 381 undergraduate students who enrolled in a general-education asynchronous online course from three universities in Taiwan. The results indicate that the relationships among students' self-reported use of interactive functions, students' perceptions of the usefulness of interactive functions, and students' actual-use logs have some direct influences on students' online learning performance (online-discussion scores, exam scores, and group-project scores). In addition, students' actual-use logs (the number of times of log-ins to the online course, the number of times students read learning materials, and the number of postings on the discussion board) have a mediated effect on students' self-reported frequency of logging into the CMS, students' self-reported frequency of using the learner–instructor/learner–learner interactive functions, and online learning performance. The findings and implications could constitute a useful guide for educational practitioners and designers concerned with the effective integration of interactivity into future online courses.

The Effects of College Students' Belief about Emotional Expression on their Sense of Psychological Well-Being: The Mediating Effects of Ambivalence over Emotional Expressiveness

The Effects of College Students' Belief about Emotional Expression on their Sense of Psychological Well-Being: The Mediating Effects of Ambivalence over Emotional Expressiveness

Impact Model and Efficiency Analysis on Network Storage Technology Compared with Semiconductor Circuit

Memory is to experience things that carry out the psychological process of accumulation and preservation, which plays an important role for College students’ English learning. There are many factors affecting the memory efficiency of College English, such as learning, memory skills and so on. In order to improve the memory efficiency, the more researchers are to explore from the perspective of information cognition, the emotional level’s research is less. So,on the basis of the university students’ emotional education and college students' English memory regularity, to presented emotional College English memory model, and the establishing process of English memory model carries on the theory derivation, finally through the English memory experiment, analysis emotion education on the effect of College students' English memory efficiency.