Abstract

Teknologi Informasi dan Komputer (TIK) saat ini telah dimanfaatkan disegala bidang, seperti bidang ekonomi, sosial, budaya dan pendidikan. Salah satu pemanfaatan TIK di bidang Pendidikan adalah untuk Media pembelajaran dan juga sumber belajar yang dapat digunakan oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi sebagai media pembelajaran terhadap mutu pendidikan di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode <em>literature review</em> atau studi literatur dengan mengumpulkan data pustaka, membaca dan mencatat, serta membandingkan literatur untuk kemudian diolah dan menghasilkan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan TIK sebagai media dan sumber belajar dapat meningkatkan kecepatan serta pencapaian tujuan pembelajaran yang akan meningkatkan kualitas pendidikan Indonesia. Namun terdapat beberapa permasalahan dalam pemanfaatan TIK sebagai media dan sumber belajar seperti kurangnya kemampuan guru dalam memanfaatkan TIK, keterbatasan jumlah TIK yang ada disekolah tersebut, dan paradigma bahwa pembelajaran tertentu lebih cocok menerapkan pembelajaran dengan metode konvesional.

Full Text
Paper version not known

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call

Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.