Abstract

<p>Pembelajaran <em>t</em><em>echnical drawing</em> di SMK memerlukan pendekatan yang inovatif untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa. Clo3D, sebagai perangkat lunak simulasi 3D dapat dijadikan sebagai alat pembelajaran karena kemampuannya menyajikan konsep teknis secara visual dan interaktif. Penelitian ini menggunakan <em>mix method</em>. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara, kuesioner, dan penilaian hasil karya siswa. Hasil analisis menunjukkan penggunaan <em>E-Modul</em> berbasis Clo3D terbukti efektif dalam membantu siswa memahami materi <em>technical drawing</em> dengan lebih mendalam serta meningkatkan keterampilan praktis yang relevan dengan industri desain. Modul ini tidak hanya memberikan pengalaman belajar yang interaktif, tetapi juga berhasil meningkatkan motivasi belajar siswa, menjadikannya sebagai alat pembelajaran yang inovatif di SMK. E-Modul ini memiliki validitas tinggi dan secara signifikan mampu meningkatkan kreativitas siswa dalam <em>technical drawing</em> untuk busana <em>ready to wear</em>. Peningkatan kemampuan siswa dalam menghasilkan desain busana yang lebih inovatif dan profesional menegaskan pentingnya pengembangan E-Modul ini sebagai strategi pembelajaran yang modern dan sesuai dengan perkembangan industri.</p>

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call

Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.