Abstract

W artykule przedstawiono wyniki obszernie zakrojonego, aktualnego studium na temat opinii absolwentw szk montessoriaskich w Niemczech. Stwierdzono w nim, mimo obecnych uwag krytycznych, przewag opinii pozytywnych. Wyniki porwnano z badaniami polskimi. Sygnalizowane aktualnie liczne trudnoci wychowawcze i diagnozowane coraz czciej specjalne potrzeby edukacyjne dzieci i modziey skaniaj do wykorzystania niektrych metod Montessori i jej przemyle. Suszny wydaje si postulat dotyczcy dalszego wnikliwego studiowania spucizny woskiej badaczki i praktyka.

Full Text
Published version (Free)

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call