Pragmatic Identity Analysis as a Qualitative Interview Technique

Abstract

In diesem Beitrag beschaftigen wir uns mit einem Erhebungs- und Auswertungsverfahren, das auf die Untersuchung der Bedeutung von Identitat(en) fur individuelle Erfahrungen zielt. Diese Methodik, die pragmatische Identitatsanalyse, basiert auf einem kollaborativen, reflexiven, kontextorientierten und relationalen Verstandnis von Interviewen. Dabei fassen wir Identitat als einzigartige Sammlung dynamischer Identitaten, die sich in unterschiedlichen Kontexten manifestieren. Im Rahmen eines narrativen Dialogs reflektiert ein Interviewer/innentandem gemeinsam auf die Identitaten des/der Interviewten. Danach analysieren sie, welche Bedeutung diesen Identitaten fur die Erfahrungen, Wertebildung und fur das Wohlbefinden des/der Interviewten in unterschiedlichen Settings zukommt. Um die Wirksamkeit des Ansatzes zu veranschaulichen, nutzen wir eine Fallstudie mit einer Junglehrerin zu deren Gewahrwerden ihrer verschiedenen Identitaten im Ubergang zur Ubernahme der Rolle als Lehrerin.