PEPE ÇİZGİ DİZİSİNİN TÜRK MÜZİK KÜLTÜRÜ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Abstract

Modern bilgisayar animasyon teknolojisindeki gelişmeler, Türkiye’de önemli ölçüde yerel müzikli animasyon çizgi film üretimiyle sonuçlanmıştır. Çizgi filmlerin çocukların davranışları üzerinde belirli bir olumsuz etkisi olsa da, bazıları ahlaki ve kültürel değer unsurları geliştirecek unsurlar da içermektedir. Bu nedenle, bu çalışmada Türk müzik kültürü içeren animasyon çizgi filmi Pepe’deki türkü ve halk oyunları ifadeleri tespit edilmeye çalışılmıştır. Aynı zamanda Pepe çizgi dizisindeki değer unsurlarının keşfedilmesi amaçlanmıştır. 
 Çocuklara kültürel dokunun sözel kültür ve söylem ile anlatılması geçici öğrenme yaratabilir. Oysaki animasyon aracılığıyla anlatılan değerlerde kalıcı iz oluşma ihtimali daha yüksektir. Halk müziği, halk oyunları, deyimler, atasözleri ve maniler gibi kültür unsurlarının animasyonlar ve çizgi filmler aracılığıyla çocuklara aktarılması kalıcı izli öğrenmeler meydana getirir. Bununla birlikte Türk müzik kültürünün 0-6 yaş çocuklara öğretilmesi ve Türk halk oyunlarının çocukların bilinçaltına işlenmesi amacıyla Türk kültürünün çizgi film teknolojisi ile desteklenebileceğini görmekteyiz. 
 Pepe çizgi filmi genel olarak eğitimin değerini anlamayı, topluluk ruhu duygusunu geliştirmeyi, sevgiyi geliştirmeyi ve çocukların birbirleriyle iyi ilişkiler kurmasını öğretir. Pepe çizgi filmlerinde gösterilen Türk halk müziği ve halk oyunları incelenmiştir. Veriler, çizgi filmin şarkılarında bulunan asil değerlerin gözden geçirilmesi ve işaretlenmesi yoluyla toplanmış ve işlenmiştir.
 Bu çalışmada, çizgi filmlerin çocuklarda müzik kültürünü geliştirmeye nasıl yardımcı olduğu konusundaki anlayışımızı geliştirebileceği öngörülmüştür. Sonuç olarak Türk kültürünün korunmasında ve gelecek kuşaklarımıza aktarılmasında özellikle çizgi film animasyonlarının kullanılması ve bu animasyonlarda Türkülerin ve halk oyunlarının kullanılması değerlerin aktarımında önemli bir faktördür.