PENGEMBANGAN MAJALAH KEBERAGAMAN BUDAYA (MAGADA) BERBASIS KEARIFAN LOKAL BANGKA BELITUNG SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SD NEGERI PANGKALPINANG

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menyediakan kekurangan dalam proses mengajar di kelas terutama mebuat media pembelajaran yang efektif, efesien untuk membangun karakter kebangsaan dan cinta tanah air siswa yang lebih aktif. Manfaat penelitian ini bisa menyediakan sumber belajar yang dapat dipertimbangkan sebagai bahan rujukan materi keanekaragaman budaya yang disusun berdasarkan potensi kearifan lokal Bangka Belitung, dan dapat membentuk perilaku siswa yang berkarakter melalui sumber belajar berupa media majalah berbasis kearifan lokal Bangka Belitung yang menyentuh kehidupan sehari-hari. Metode penelitian ini menggunakan desain yang dikembangkan oleh ADDIE yang merupakan perpanjangan dari Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Hasil penelitian ini berupa: (1) Produk dengan komponen cover, kata pengantar, daftar isi, isi materi yang telah dikaitkan dengan dunia nyata siswa berupa gambar-gambar yang menarik, kuis teka-teki, dan daftar pustaka. (2) Tingkat kelayakan majalah validasi ahli media dengan persentase 85,33% katagori sangat layak, validasi ahli materi dengan persetase 92,38% katagori sangat layak, validasi ahli bahasa dengan persentase 96,00% katagori sangat layak.. (3) Tingkat kepraktisan sangat praktis dibuktikan dengan hasil respon dari guru dengan persentase 93% katagori sangat praktis, respon dari hasil uji coba skala terbatas dengan jumlah 5 siswa dengan persentase 86,67% katagori sangat praktis, respon hasil uji coba lapanagan dengan jumlah 20 siswa dengan persentase 87,31% katagori sangat praktis.