Abstract
Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran learning cycle 7E terhadap kemampuan pemahaman matematis dan keterampilan kolaborasi siswa pada materi prisma di SMP Argopuro 1 Panti Jember. Metode penelitian ini yaitu menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian eksperimen dengan desain quasi experimental design. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa tes, angket dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis datanya menggunakan uji statistik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran learning cycle 7E terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa menggunakan uji Mann-Whitney U dan terdapat pengaruh model pembelajaran learning cycle 7E terhadap keterampilan kolaborasi siswa menggunakan uji Independent Sample T-Test.
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callSimilar Papers
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
