PENGARUH METODE MUBASYAROH TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MAHARAH KALAM SISWA KELAS VII PUTRI MTs UMMUL QURO AL-ISLAMI,LEUWILIANG BOGOR TAHUN AJARAN 2022-2023

Abstract

Penelitian ini didasarkan oleh metode yang digunakan guru ketika kegiatan belajar mengajar di kelas guna meningkatkan kemampuan Maharah Kalam siswi, dalam hal ini metode yang diteliti adalah metode Mubasyaroh yang digunakan ketika pembelajaran berlangsung. Peneliti bertujuan untuk mendapatkan data empirik mengenai pengaruh metode Mubasyaroh terhadap peningkatan kemampuan Maharah Kalam siswi. Penelitian ini dilaksanakan di Pesantren Modern Ummul Quro Al-Islami dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif kuantitatif. Populasi yang dicatat adalah jumlah siswa kelas VII MTs Ummul Quro Al-Islami Putri yang berjumlah 349 orang, dengan jumlah siswa sebanyak 74 orang atau 20% dari total populasi. Teknik yang digunakan disebut random sampling. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata 47% guru bahasa Arab menggunakan metode Mubasyaroh dalam kategori baik, dengan rata-rata 89,01. Diikuti oleh 47% siswi guru Maharah Kalam dengan kategori baik, dengan rata-rata 43,77. Berdasarkan hasil analisis hipotesis yang diajukan menunjukkan bahwa nilai T hitung lebih tinggi secara signifikan dibandingkan T tabel (2,147>1,8), maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan negatif antara metode Mubasyaroh dengan siswi Maharah pertumbuhan kalam. Dengan variabel dasar sebesar 6% dan variabel uji sebesar 5%.