PENDIDIKAN MULTIKULTURAL BAGI MAHASISWA DI PERGURUAN TINGGI HINDU MENUJU SIKAP MODERASI BERAGAMA

Abstract

Perguruan tinggi memegang peranan penting dalam membentuk karakter generasi muda dalam membina dan membimbing ke arah yang lebih baik, terlebih perguruan tinggi keagamaan yang menjadi role model bagi perguruan tinggi lainnya. Pendidikan multikultural bagi mahasiswa di Perguruan Tinggi Hindu diharapkan dapat bermuara pada sikap moderasi beragama. Pendidikan multikultural yang bisa dikembangkan dalam perguruan tinggi, khususnya perguruan tinggi Hindu sehingga ajaran sarve sukhinah bhavantu dapat dipahami secara komprehensif oleh umat Hindu. Pengembangan Pendidikan multikultural pada perguruan tinggi bagi mahasiswa dapat dilakukan melalui Pendidikan, penelitian, dan pengabdian Masyarakat. Selain itu, Pendidikan multikultural juga dapat dilakukan melalui kegiatan penunjang. Pendidikan multikultural pada perguruan tinggi harus dapat menciptakan iklim multikultural yang dapat diajarkan melalui strategi yang dapat mengakomodasi keberagamaan sehingga nantinya perguruan tinggi dapat menjadi laboratorium multikultural yang akan bermuara pada sikap moderasi beragama. Hal ini juga akan memberikan pengaruh terhadap sikap dari mahasiswa Hindu yang memiliki pemahaman Pendidikan multikultural sehingga nantinya dapat memberikan solusi atas masalah-masalah multikultural yang ada di lingkungan sekitar.