Pemanfaatan Photo Editing App: Media Belajar Menyusun Teks Iklan Berbasis Gawai Kelas VIII MTsN 5 Magelang

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan Photo Editing App sebagai media belajar menyusun teks iklan berbasis gawai dan mengetahui hasil nilai siswa kelas VIII MTs Negeri 5 Magelang dalam menyusun teks iklan menggunakan Photo Editing App. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif, yaitu menguji hipotesis dengan menggambarkan melalui variabel tertentu yang berupa angka sebagai hasil pengumpulan data . Populasi data adalah siswa MTs Negeri 5 Magelang dengan sampel siswa kelas VIIIC dan VIIID yang berjumlah 58 siswa di MTs Negeri 5 Magelang. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi dan tes produk. Observasi dilakukan untuk mengetahui aktivitas siswa saat mengerjakan tugas dari tahapan pengunduhan hingga tahap pengiriman tugas ke tautan google drive. Tes produk dilakukan untuk memperoleh data nilai yang didapatkan siswa dalam tugas menyusun teks iklan menggunakan teknik analisis data statistik deskriptif, yaitu dengan mendeskripsikan data dari tabel. Hasil penelitian membuktikan bahwa pemanfaatan Photo Editing App bisa dilakukan siswa, terbukti tahapan-tahapan dari aplikasi mampu dilalui siswa. Semua siswa mendapatkan nilai di atas KKM. Nilai rata-rata pencapaian masing-masing kelas sudah melampaui KKM, kelas VIIIC rata-rata 85 dan VIIID rata-rata 86.