Abstract

Candi Pari di Sidoarjo, Jawa Timur, merupakan destinasi wisata religi dengan nilai sejarah dan budaya yang tinggi, namun potensi ekonomi masyarakat setempat belum optimal. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan ekonomi masyarakat sekitar Candi Pari melalui pelatihan e-commerce. Pelatihan ini dirancang untuk memberikan pengetahuan praktis tentang memulai dan mengelola toko online, menggunakan platform e-commerce populer, serta strategi pemasaran digital yang efektif. Metode pelaksanaan terdiri dari tiga tahapan: persiapan, pelaksanaan pelatihan, dan evaluasi serta monitoring. Pada tahap persiapan, survei awal dilakukan untuk mengidentifikasi kebutuhan UMKM dan merancang materi pelatihan yang sesuai. Pelaksanaan pelatihan meliputi sesi pengenalan e-commerce, teknis penggunaan platform, dan strategi pemasaran digital, disertai praktik langsung dan pendampingan mentor. Evaluasi dilakukan melalui feedback peserta dan monitoring perkembangan pasca pelatihan. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan penggunaan e-commerce oleh pelaku UMKM, dengan banyak yang berhasil meningkatkan penjualan dan menjangkau pasar yang lebih luas, termasuk internasional. Pelatihan ini tidak hanya meningkatkan pendapatan masyarakat tetapi juga memperkuat ekonomi lokal dan melestarikan budaya lokal melalui pemasaran produk tradisional. Keberhasilan program ini menegaskan pentingnya pendidikan dan pelatihan dalam memberdayakan masyarakat untuk memanfaatkan teknologi digital.

Full Text
Paper version not known

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call

Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.