Materials for the history of the Trebizond expedition of 1917: a letter from N. K. Kluge to L. A. Moiseev

Abstract

Listen

Translate article

The author introduces the letters published in the Russian Academy of Sciences by N. K. Kluge) – an artist, restorer, participant in the Trebizond expeditions of 1916, 1917) to L. A. Moiseev (head of the excava tions of the Imperial Archaeological Commission in Kherson). The documents are kept in the funds of the scien tific and archival department of the State Historical and Archaeological Museum-Reserve "Tauric Chersonesos" (Simferopol). Sevastopol, Republic of Crimea, Russia). The publication follows modern trends in the study of the history of science from the standpoint of a historical and anthropological approach, in-depth attention to the identification and use of new archival materials. The letter from N. K. Kluge contains valuable information about the scientific and daily life of scientists in the summer of 1917, details of the work of the second expedition to Trebizond, and features of the interaction of representatives of scientific organizations with the military author ities in Sevastopol and Trebizond. The information contained in the documents shows the complexity of organ izing scientific research in Trebizond, due to conflicting relations between the expedition participants, difficult living conditions, and a dangerous sanitary and epidemiological situation. Of significant interest is the charac teristic of formal and informal relations between scientists and officers of the Black Sea Fleet, the influence of these relations on the solution of organizational issues of the 1917 expedition in Trebizond, the bishop in Yevpatoria. The author substantiates the reliability of the information contained in N. K.'s letters. Kluge, com paring with the data of modern historiography, verifies the information with the text of a letter from N. K. Kluge from Trebizond to the famous Russian archaeologist B. N. V. Farmakovsky. The author believes that the mater i als of the publication can be used to study the history of Russian science, the peculiarities of interpersonal communication practices in the academic environment, the organization of interdepartmental interaction be tween scientific and government structures in wartime conditions. Автор вводит в научный оборот ранее не опубликованные письма Н. К. Клуге (ху дожник, реставратор, участник Трапезундских экспедиций 1916, 1917 гг.) к Л. А. Моисееву (заведующий раскопками Императорской Археологической Комиссии в Херсонесе). Документы хранятся в фондах Научно-архивного отдела Государственного историко-археологического музея-заповедника «Херсонес Таврический» (г. Севастополь, Республика Крым, Россия). Публикация следует современным тенденци ям изучения истории науки с позиций историко-антропологического подхода, углубленного внимания к выявлению и использованию новых архивных материалов. Письма Н. К. Клуге содержат ценную ин формацию о научной и повседневной жизни ученых летом 1917 г., подробности работы второй экспе диции в Трапезунд, особенностях взаимодействия представителей научных организаций с военными властями в Севастополе и Трапезунде. Информация, содержащаяся в документах, показывает трудности организации научных исследований в Трапезунде, обусловленные конфликтными отношениями между участниками экспедиции, сложными бытовыми условиями, опасной санитарно-эпидемиологической обстановкой. Существенный интерес представляет характеристика формальных и не формальных свя зей ученых и офицеров Черноморского флота, влияния этих отношений на решение организационных вопросов деятельности экспедиции 1917 г. в Трапезунде, раскопок в Евпатории. Автор обосновывает достоверность сведений, содержащихся в письмах Н. К. Клуге, сопоставлением с данными современной историографии, верифицирует информацию сравнением с текстом письма Н. К. Клуге из Трапезунда к известному российскому археологу Б. В. Фармаковскому. Автор полагает, что материалы публикации могут быть использованы для изучения истории отечественной науки, особенностей межличностных коммуникативных практик в академической среде, организации междуведомственного взаимодей ствия научных и государственных структур в условиях военного времени.