Abstract
A Bioquímica, presente em diversos cursos, é essencial para a formação dos futuros profissionais. Dada sua complexidade, faz-se mister a utilização de novas metodologias ativas, como os jogos didáticos. Os jogos didáticos, por sua vez, têm a capacidade de colaborar com o estudo dos discentes, estimulando o interesse, através da gamificação, e criando rotas alternativas para a compreensão dos conteúdos exigidos, além de condicionar habilidades sociais importantes, como o trabalho em equipe. O presente trabalho tem como objetivo apresentar o jogo Maratona das Biomoléculas, que teve sua inspiração no jogo comercial Cobras e Escadas Gigantes da Bate Bumbo - brinquedos educacionais. Esta nova versão propõe uma abordagem lúdica e interativa para a aprendizagem da Bioquímica. A metodologia incluiu a descrição do desenvolvimento, componentes e regras do jogo. O jogo foi aplicado em várias turmas e avaliado pelos estudantes via Google Forms©, coletando dados sobre sua relevância, capacidade de promover aprendizado e qualidade.
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