La régulation de l’action des enseignants par les chefs de leur établissement

Abstract

La regulation de l’action des enseignants par leur chef d’etablissement est etudiee a partir d’une enquete aupres des chefs d’etablissement scolaire du second degre. Il en ressort que les chefs d’etablissement jugent en grande majorite legitime d’intervenir sur le travail des enseignants mais qu’un tiers au moins intervient reellement dans ce domaine, de facon plutot informelle, et que c’est dans leurs etablissements, que les enseignants travaillent le plus ensemble.