Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Potensi Peserta Didik di SMK Islam Al-Irsyad Kebon Kongok Suka Makmur Lombok Barat Provinsi Nusa Tenggara Barat

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui 1). Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam dalam kegiatan belajar mengajar di SMK Islam Al-Irsyad Kebon Kongok, 2). Penerapan Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan prestasi belajar siswa SMK Islam Al-Irsyad Kebon Kongok. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitiatif. Artinya bahwa data yang dihasilkan bersifat deskriftif, dimana peneliti tidak hanya mengumpulkan dan menyusun data,tetapi menganalisis dan menginterpretasiknnya. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriftif induktif, yaitu analisis dengan mnguraikan peristiwa-peristiwa atau data-data yang bersifat khusus untuk kemudian menyimpulkan menjadi satu kesimpulan yang umum. Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan, diperoleh data sebagai berikut, yaitu hasil belajar siswa bidang studi Pendidikan Agama Islam nilai rata-ratanya adalah 71.63, hasil belajar siswa bidang studi aqidah akhlak nilai rata-ratanya adalah 71.10, kemudian hasil belajar siswa bidang studi fiqih nilai rata-ratanya adalah 75.33, dan nilai hasil belajar bahasa Inggris dengan rata-rata sesesar 70.78. dengan melihat hasil tersebut dapat kita mengatakan bahwa kompetensi yang dimiliki oleh guru Pendidikan Agama Islam di SMK Islam Al-Irsyad Kebon Kongok Suka Makmur Kecamatan Gerung Lombok Barat Provinsi Nusa Tenggara Barat sudah cukup memadai untuk meningkatkan prestasi belajar siswa karena hasil yang diperoleh sudah memenuhi standar ketuntasan minimal