Innovations pédagogiques à l’Institut de Psychologie : aspects généraux et en période de la crise sanitaire de la Covid 19

Abstract

L’Institut de Psychologie présente l’originalité de proposer des innovations pédagogiques qui reposent sur les connaissances scientifiques issues de la psychologie du développement et des apprentissages. Il ne s’agit donc pas uniquement d’utiliser des outils existants mais d’en concevoir de nouveau en se fondant sur les découvertes s de la psychologie scientifique. C’est pourquoi les projets et les réalisations présentés dans cet article mobilisent pleinement les résultats de la recherche dont beaucoup proviennent des laboratoires de l’Institut de Psychologie sur l’attention, la mémoire, le raisonnement, ou encore les fonctions exécutives afin de faciliter l’apprentissage et intégration des étudiants du cursus de psychologie.