Abstract
Penelitian bertujuan untuk mengetahui sejauhmana penerapan pembelajaran pendidikan kewarganegaraan berbasi alam di SMA IT Al-Kautsar Ranggo. Jenis penelitian ini adalah research and development pendekatan eksperimen. Hal tersebut didasarkan pada kenyataan bahwa metode eksperimen merupakan metode yang tepat dan akurat untuk memenuhi fungsi ilmu yaitu menjelaskan, memprediksi, dan mengontrol. Metode eksperimen mempunyai struktur yang paling ketat dan transparan. Hasil penelitian diperoleh bahwa alam setiap proses pembelajaran, anak dibiarkan secara kreatif mengembangkan bakat dan kemampuan yang dimiliki setiap siswa, karena dalam proses pembelajaran guru tidak meminta siswa untuk menjadi sesuatu, tetapi memberikan kebebasan kepada siswa untuk menjadi sesuatu, guru hanya mengawasi Dan mengajar siswa untuk mengembangkan bakat yang mereka butuhkan.
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
