Abstract
W artykule podjeto namysl nad biografiami Freuda autorstwa pierwszych freudystow. Autorka dowodzi, ze w pierwszych dekadach XX wieku gatunki z zakresu literatury dokumentu osobistego, takie jak autobiografia czy biografia, byly chetnie wykorzystywane przez uczniow i uczennice Sigmunda Freuda, ktorzy wykorzystali je do ukazania subiektywnej wizji narodzin i rozwoju ruchu psychoanalitycznego. Wybrane biografie Freuda zostaly odczytane w świetle napiecia miedzy obiektywizującym jezykiem biografa a dyskursem autobiograficznym. Autorka pokazuje, ze wczesne (auto)biografie Freuda napisane przez jego uczniow ujawniają nieznaną historie rozwoju teorii psychoanalitycznej, w ktorej podkreślono wartośc kolektywnych strategii teoretyzowania oraz dynamiki afektywnej wplywającej na funkcjonowanie ruchu psychoanalitycznego.
Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
