E-Portfolio im elementaren Bildungsbereich

Abstract

E-Portfolio als Entwicklungsdokumentation – ein Instrument, das vor allem im Hochschulbereich schon langer Gegenstand von Forschung und Lehre ist. Auch im elementaren Bildungsbereich haben sich die positiven Aspekte der starken- und kompetenzorientierten Dokumentation von Fortschritten in Form eines (papierbasierten) Portfolios bereits etabliert. Durch die Nutzung von Tablets und Smartphones auch bei jungen Kindern eroffnet sich jedoch ein ganz neues Feld dieser Dokumentation – das E-Portfolio im elementaren und primaren Bildungsbereich: Stellen Sie sich vor, ein Kind beginnt mit Eintritt in die erste Bildungsinstitution moglichst selbststandig seine individuelle Entwicklung nachhaltig zu dokumentieren und setzt diese Form der authentischen Zeitdokumentation wahrend seiner gesamten Bildungslaufbahn fort. Diese Art des selbstreflektierten Lernens ware revolutionar.