ENSEÑAR DE MANERA DIFERENTE

Abstract

Nesta conferência parte-se da constatação de que estamos desprevenidos para enfrentar as novas realidades culturalmente multiformes, mas estas se se constituem estímulos para melhorar tais realidades. Compreendendo-se que o multiculturalismo apresenta diferentes estilos cognitivos e que, portanto, requer diferentes epistemologias, desenvolve-se uma reflexão sobre ensinar e aprender. Aborda-se o conceito de intercultura e como tem se desenvolvido a teoria pedagógica e o sentimento do sistema italiano. Advoga-se a ênfase em um enfoque pedagógico intercultural, valorizador da diversidade, que promova aos estudantes as competências interculturais e crie um contexto de aprendizagem inclusiva. Finaliza-se com a ideia de que a intercultura nas escolas prepara os estudantes para viver em sociedade multiculturais, mas, também, promove a tolerância, o respeito mútuo e o diálogo entre diferentes comunidades.