Abstract

Abstrak
 Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik, kepuasan dan tingkat pemahaman peserta kelas literasi zakat dan wakaf di masa Covid-19 yang diadakan oleh Direktorat Pemberdayaan Zakat dan Wakaf, Ditjen Bimbingan Masyarakat Islam Kementerian Agama. Metode penelitian yang digunakan dengan survei secara daring menggunakan aplikasi survey monkey dengan total responden 257. Karakteristik responden dari segi jenis kelamin didominasi oleh laki-laki, latar belakang pendidikan mayoritas lulusan sarjana. Asal responden masih terkonsentrasi berasal dari pulau Jawa, serta paling sedikit berasal dari Indonesia wilayah Timur seperti Maluku dan Papua. Responden didominasi oleh penyuluh Agama Islam Kementerian Agama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program kelas literasi zakat wakaf menunjukkan adanya peningkatan pemahaman megenai zakat dan wakaf serta motivasi terbesar untuk menambah pengetahuan, mendapatkan sertifikat dan mendapatkan relasi jaringan. Adapun untuk saran kelas lanjutan literasi zakat dan wakaf, mayoritas responden menyatakan bahwa diperlukannya diadakan secara rutin setiap bulan.
 Kata Kunci: Literasi Zakat Wakaf, Karakteristik, Kepuasan, Pemahaman
 Abstract
 This study aims to analyze the characteristics, satisfaction and level of participants understanding in the zakat and waqf literacy class during the Covid-19 period held by the Directorate of Zakat and Waqf Empowerment, Directorate General of Islamic Community Guidance at the Ministry of Religious Affairs. This research method uses an online survey by the survey monkey application with a total of 257 respondents. Characteristics of respondents in the terms of gender were dominated by men, the majority educational background are undergraduate. The origin of the respondents is still concentrated from Java and at least from Eastern Indonesia such as Maluku and Papua. Respondents were dominated by Religious Counselor of Islam officers at the Ministry of Religious Affairs. The results show that the zakat and waqf literacy class program is increasing the zakat and waqf understanding as well as the greatest motivation for increasing knowledge, obtaining certificates and obtaining network relationships. The suggestion for the advanced class of zakat and waqf literacy, the majority of respondents stated that it was needed to be held regularly every month.
 Keywords: Zakat Waqf Literacy, Characteristics, Satisfaction, Understanding

Highlights

  • This study aims to analyze the characteristics, satisfaction and level of participants understanding in the zakat and waqf literacy class during the Covid-19 period held by the Directorate of Zakat and Waqf Empowerment, Directorate General of Islamic Community Guidance at the Ministry of Religious Affairs

  • The results show that the zakat and waqf literacy class program is increasing the zakat and waqf understanding as well as the greatest motivation for increasing knowledge, obtaining certificates and obtaining network relationships

  • COVID-19,” Edukasi Dan Teknologi 1, no. 2 (2020): 107–15, https://www. researchgate.net/profile/Abdul_Latip/publication/341868608_PERAN_ LITERASI_TEKNOLOGI_INFORMASI_DAN_KOMUNIKASI_PADA_ PEMBELAJARAN_JARAK_JAUH_DI_MASA_PANDEMI_COVID-19/ links/5ed773c245851529452a71e9/PERAN-LITERASI-TEKNOLOGIINFORMASI-DAN-KOMUNIKASI

Read more

Summary

Pendahuluan

Islam sebagai agama rahmatan lil alamin, dalam ajarannya terbagi menjadi 2 yaitu kesalehan individu dan kesalehan sosial. Hal ini juga di dukung dari hasil kajian indeks literasi zakat dan wakaf dengan responden 3200 orang di 32 provinsi Indonesia kecuali Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam dan Sumatera Utara yang disusun oleh Kementerian Agama, BAZNAS dan BWI. Hal ini juga sesuai adanya penelitian perlu peran pemerintah dalam meningkatkan edukasi dan literasi untuk optimalisasi zakat dan wakaf sehingga dapat bermanfaat bagi masyarakat[16]. Sehingga dalam hal ini Kementerian Agama melalui sub direktorat Edukasi, Inovasi, Kerja sama, Kemitraan Zakat dan Wakaf pada tahun 2020 memiliki program kelas literasi zakat dan wakaf dengan tujuan mengedukasi masyarakat mengenai pengetahuan perhitungan zakat, tata kelola zakat dan wakaf, dampak zakat dan wakaf bagi ekonomi, pendidikan dan kesehatan, hingga mekanisme terciptanya transparansi dan akuntabel lembaga zakat dan wakaf. Adapun penelitian ini telah melakukan survei kepada 254 responden yang telah mengikuti kelas literasi zakat dan wakaf

Rincian Agenda Kelas Literasi Zakat dan Wakaf
Juni-2 Juli 2020
Gambaran Tema Kelas Literasi
Gambaran Narasumber Kelas Literasi
Karakteristik Latar Belakang Pendidikan
Karakteristik Asal Daerah Peserta
Karakteristik Jenis Pekerjaan
Penggunaan Media dalam pembelajaran kelas literasi
Lokasi Akses Pembelajaran Kelas Literasi Zakat dan Wakaf
Jumlah Pertemuan Mengikuti Kelas Literasi Zakat dan Wakaf
Motivasi Mengikuti Kelas Literasi Zakat dan Wakaf
Tingkat Pemahaman Setelah Mengikuti kelas literasi zakat dan wakaf
12. Kesesuaian Durasi Waktu Pembelajaran Kelas Literasi
14. Tema Materi Sesuai Perkembangan Zakat dan Wakaf
15. Respons Pelayanan Panitia literasi Zakat dan Wakaf
16. Saran Untuk Kelas Lanjutan Literasi Zakat dan Wakaf
Kesimpulan
Full Text
Published version (Free)

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call