Abstract
Kathy CHARMAZ gehort zu den wichtigsten Vordenker/innen der Grounded-Theory-Methodologie (GTM). Ihr wegweisendes Arbeiten zur konstruktivistischen GTM inspiriert weltweit Forschungen quer durch die Disziplinen. Im vorliegenden Interview reflektiert sie uber die Stimmung in der qualitativen Forschung im Kalifornien der spaten 1960er und fruhen 1970er Jahre und uber die Lehrerfahrungen, die sie selbst in ihren ersten Gehversuchen in der empirischen Forschung machte. Im Anschluss diskutiert sie die Entwicklung der Grounded-Theory-Forschung seit diesen fruhen Tagen und erlautert in deren Zusammenhang die Entstehung und Grundlagen ihrer eigenen Perspektive der konstruktivistischen GTM. Dabei betont sie die Bedeutung der Traditionen der Chicago School und des symbolischen Interaktionismus fur die aktuellen Arbeiten der GTM und reflektiert deren Stellenwert in der gegenwartigen qualitativen Forschung. URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1601165
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