« On n’impose pas d’école à un étudiant, mais on a des écoles qu’on propose. »

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Cet article analyse le rôle des intermédiaires dans les mobilités internationales des étudiants ivoiriens, à partir d’une enquête par entretiens, observations et analyse de données secondaires. Nous montrons que ces intermédiaires se multiplient dans un contexte d’aspirations fortes à la mobilité internationale, d’augmentation de l’offre de formations en particulier dans le domaine privé, et de politiques fluctuantes autour de ces mobilités. Tels qu’ils se positionnent sur le « marché de la mobilité internationale », ces intermédiaires visent à accompagner les projets des étudiants dans toutes leurs facettes, depuis les démarches administratives jusqu’à l’accueil dans le pays de destination, avec des modalités qui diffèrent selon la nature de l’intermédiation. La diversité de ces intermédiaires est ainsi soulignée, et une typologie de leurs activités est élaborée, en fonction de leur degré d’intervention dans la formation des étudiants et le caractère plus ou moins exclusif de l’/des institution(s) qu’ils représentent. Le caractère cumulatif de leurs profils et de leurs activités est également souligné. Enfin, nous montrons le rôle joué par ces intermédiaires sur la canalisation et la privatisation des choix des étudiants qu’ils accompagnent.