Abstract
يهدف هذا البحث إلى دراسة تأثير الذكاء الاصطناعي والأجهزة القابلة للارتداء في مراقبة الصحة واللياقة البدنية لطلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض في المملكة العربية السعودية، حيث تسهم هذه التقنيات المتقدمة في تعزيز الوعي الصحي وتحفيز تبني الطلاب لنمط حياة نشط وصحي، اعتمد البحث على منهجية مزدوجة تشمل المسح المكتبي للأدبيات السابقة والمسح الميداني لجمع البيانات باستخدام الاستبيانات الموجهة للطلاب، وقد أظهرت النتائج الأولية فوائد ملموسة لهذه التقنيات في مراقبة وتحسين مؤشرات الصحة البدنية والنفسية للطلاب، مع رصد تحديات ترتبط باستخدامها داخل البيئة التعليمية، بما في ذلك حماية خصوصية البيانات الشخصية وضمان أمنها، توضح الدراسة أهمية توفير التوعية والدعم الكافي للطلاب لتحقيق أقصى استفادة من هذه التكنولوجيا، مع توصيات لتعزيز استخدامها بطرق تحمي خصوصيتهم وتدعم تطوير سياسات صحية مستدامة.
Published Version (
Free)
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call