Abstract
The article considers the problem of developing musical abilities in pre-school childhood in line with the problem of forming the basics of the musical and general culture of children. The concepts of „musical abilities,” emotional responsiveness to music „in the aspect of the evaluation function of emotions in pre-school age are analyzed. It is shown that the role of the content of education, the quality of the repertoire studied has a direct impact on the personality formation of pre-school children. The data of experimental research are given, showing the effectiveness of the technology implemented in O. P. Radynova’s program Musical masterpieces not only in terms of the development of musical abilities but also aesthetic emotions, thinking, imagination, interests on value content – works of high art.
Highlights
The article considers the problem of developing musical abilities in pre-school childhood in line with the problem of forming the basics of the musical and general culture of children
Современная социокультурная обстановка, в которой реальностью становится падение престижа музыкальной классики, народной музыки в глазах многих родителей и педагогов, в угоду эстраде, развитие музыкальных способностей осуществляется все чаще на опыте деятельности, не связанной с восприятием культурных ценностей, с решением задачи формирования основ музыкальной и общей культуры детей
Разработанная система (содержание, принципы, методы, формы организации деятельности детей) способствует эффективному развитию не только музыкальных способностей, но и положительного эмоционально-оценочного отношения детей к музыкальным ценностям, творческой активности, основ музыкальной и общей культуры, креативности личности
Summary
The article considers the problem of developing musical abilities in pre-school childhood in line with the problem of forming the basics of the musical and general culture of children. В силу ее значимости для становления и развития личностной культуры ребенка, является постоянно актуальной. Задача развития музыкальных способностей является одной из центральных, которая названа во всех программах музыкального воспитания детей.
Sign-in/Register to view highlights & summary Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
