Abstract
The article considers and analyzes issues related to the problems of organizing e-learning, the use of distance learning technologies in organizing the educational process in the extreme conditions of the period of self-isolation in 2020. On the basis of the sociological survey of pupils and teachers the article defines the readiness of the educational organizations, teachers trained to use information technologies in the course of remote/e-Learning in the event of unforeseen force majeure and insuperable circumstances.
Highlights
The article considers and analyzes issues related to the problems of organizing e-learning, the use of distance learning technologies in organizing the educational process in the extreme conditions of the period of self-isolation in 2020
Следовательно, так же, как и в случае в МосОбрТВ, можно предположить, что обучающиеся самостоятельно обращались к ней после информации от учителей-предметников, классных руководителей или знакомых для повышения уровня знаний по тому или иному предмету
П. Основные этапы педагогического проектирования и экспертизы электронных образовательных ресурсов // Открытое и дистанционное образование
Summary
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ В УСЛОВИЯХ ЭЛЕКТРОННОГО И СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ. В статье рассматриваются и анализируются вопросы, связанные с проблемами организации электронного обучения, использования дистанционных образовательных технологий при организации образовательного процесса в экстремальных условиях периода самоизоляции 2020 г. На основе проведенного социологического опроса учеников и педагогов была определена готовность образовательных организаций, учителей, обучающихся к использованию информационных технологий в процессе дистанционного/электронного обучения при возникновении обстоятельств непредвиденной и непреодолимой силы. Ключевые слова: цифровой образовательный ресурс, дистанционные образовательные технологии, электронное обучение, информационные технологии, образовательные платформы. INTERACTIVE EDUCATIONAL SYSTEMS IN THE CONTEXT OF E-LEARNING AND BLENDED LEARNING
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
