Rearing Attitudes Research Articles

POL, PERCIPIRANI VASPITNI STAVOVI RODITELJA, EMPATIJA I LOKUS KONTROLE KAO PREDIKTORI SOCIJALNE ANKSIOZNOSTI KOD STUDENATA

The aim of this research was to examine the predictive power of gender, the dimensions of perceived parental rearing attitudes, empathy and locus of control in predicting social anxiety among students. The sample consisted of 297 students (71.7% female), aged 19 to 36 years (M = 22.29, SD = 2.46). Parental Rearing attitudes were operationalized through the score on the Parental Rearing Style Scale (dimensions: warm, cold, permissive and restrictive upbringing of the father and mother). Empathy was operationalized through the score on the Empathy Quotient, locus of control was operationalized using the Externality Scale, while social anxiety was measured using the Social Anxiety Scale. The results of the hierarchical regression analysis, in which the first model consisted of the gender variable, showed that this model as a whole is statistically significant (R2 = .021, F(1,295) = 6.290, p = .013). In the second step, the dimensions of parents’ educational attitudes were included and the results showed that their contribution in predicting social anxiety is statistically significant, as well as that the model as a whole is statistically significant (R2 = .106, F(7,289) = 4.881, p = .000). Gender was singled out as a statistically significant predictor within this model (β = .145, p = .011). In the third step, Empathy is included and the contribution of this variable in predicting social anxiety is statistically significant, as is the model as a whole (R2 = .150, F(8,288) = 6.363, p = .000). Statistically significant predictors within this model are gender (β = .158, p = .004) and Empathy (β = -.212, p = .000). Within the fourth model, Locus of control is included and the contribution of this variable in predicting social anxiety is not statistically significant, but the model as a whole is statistically significant (R2 = .159, F(9,287) = 6.017, p = .000) and gender (β = .146, p = .009) and Empathy (β = -.195, p = .001) stand out as statistically significant predictors. Conducted analyses show that female persons with lower empathy are more prone to social anxiety. The results are discussed in light of the available empirical evidence. Keywords: gender, parental rearing attitudes, empathy, locus of control, social anxiety, students

Are there any changes in mothers' attitudes? Analysis of the impact of the COVID-19 quarantine on child-rearing attitudes

The present study aims to examine the impact of the time spent by mothers at home with their children during the quarantine period that was implemented due to the COVID-19 pandemic on the mothers’ child-rearing attitudes, taking into consideration some variables and the experiences of mothers. The study was designed using embedded mixed design, in which qualitative and quantitative research methods were used together. The quantitative research group consisted of 673 mothers and the qualitative research group consisted of 16 mothers. The research data was gathered online using the Lime Survey platform, and the interviews with the mothers were also held online. Demographic information form, the Child Rearing Attitude Scale, and a semi-structured interview form were used as data collection tools. Moderator variable analysis was used for the quantitative research data and descriptive analysis was used for the qualitative research data in support of the quantitative data. The findings revealed that the mothers’ child-rearing attitudes changed depending on the variables concerning the children; however, the quarantine period instituted due to COVID-19 had an impact on the mothers’ child-rearing attitudes depending on the variables of age and number of children. The qualitative findings obtained from the interviews supported the quantitative findings. However, it was revealed that the mothers’ attitudes towards their children underwent changes during the quarantine period under COVID-19.

Attachment Styles of Parents with Alcohol Use Disorder and the Relation of Their Parenting Perception to Their Parenting Attitudes.

Many neurobiological, genetic, environmental, and spiritual factors are involved in addiction etiology. This study aims to examine parental perceptions, attachment styles, and parental attitudes. This is a cross-sectional study. Patients diagnosed with alcohol use disorder (AUD) were enrolled in the Addiction Clinic of the Erenköy Mental Hospital. The structured clinical interview for DSM-5 (SCID-5) was applied, and the sociodemographic data form, Adult Attachment Style, Family Life and Child Rearing Attitude Scale, and Parent Attachment Scale were administered to the participants. It was determined that 21.5% of participants had depressive episode and anxiety disorder diagnoses; 15.4% of participants had children with a history of psychiatric treatment; 16.9% had children with a history of alcohol/substance use. The avoidant attachment score average of individuals with APD was found to be higher. The positive perception of parents participating in terms of care and protection toward their own parents was significant in all subdimensions with secure attachment. When the child-rearing attitudes of parents with secure attachment were examined, the dimensions of democratic attitude and recognition of equality were statistically significantly higher. Parenting and attachment are associated with many steps of addiction. In the fight against addiction, it is very important to treat addiction as a family problem. The education and interventions to be made can be protective in terms of psychopathology and addiction issues, which may provide early intervention for these problems. In addition, constructive interventions related to family relationships are important in increasing the social support of people who are being treated for AUD.

The Effects of Mother’s Rearing Attitude on Gender Role Conflict among Female Undergraduate Students: Mediating Effects of Psychological Flexibility and Differentiation of Self

The Effects of Mother’s Rearing Attitude on Gender Role Conflict among Female Undergraduate Students: Mediating Effects of Psychological Flexibility and Differentiation of Self

A study on the Relationships between Parental Rearing Attitude by Life Cycle and Challenging Behavior with Developmental Disabilities

본 연구의 목적은 발달장애인의 생애주기별 부모의 양육 태도를 알아보고, 양육태도와 장애 자녀의 도전적 행동과의 관계를 검증하여 장애 자녀의 성장 과정에 따라 양육 형태의 변화를 보다 효과적으로 적용하고자 수행하였다. 연구 방법은 서울 및 경기지역의 부모교육에 참여하는 부모님과 장애인 부모 모임 등에서 활동하는 부모를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 본 연구의 생애주기 기준은 발달장애 자녀의 연령을 아동기, 청소년기, 초기 성인기로 나누었으며, 총 151부의 설문지를 분석하였다. 부모 양육 태도와 도전적 행동에 대한 아동기, 청소년기, 성인기의 생애주기별 차이를 분산분석 하였으며, 부모 양육 태도와 도전적 행동의 상관관계를 분석하였다. 또한, 부모 양육 태도 하위요인 8개와 생애주기별 도전적 행동을 회귀분석으로 분석하였다. 연구 결과를 보면 아동기는 부모의 간섭과 일관성 없는 태도가 발달장애 아동의 도전적 행동과 관계가 있음을 알 수 있다. 청소년기에서는 부모의 합리적 설명, 과잉기대, 성취 압력. 일관성 없는 태도와 도전적 행동과 관계가 있음을 알 수 있다. 성인기에서는 부모의 처벌적 양육 태도가 도전적 행동과 관계가 있음을 알 수 있다

청소년이 지각한 부모 양육 태도와 분노 표현 간의 관계

본 연구의 목적은 청소년의 부모 양육 태도에 대한 지각과 분노 표현 수준과의 관계를 알아보는 데 있었다. 연구의 대상은 대전시 소재 지역에 있는 4개 중학교에 재학 중인 2 학년 260명이었다. 연구 시기와 방법은 2019년 7월8일부터 2019년 7월26일까지 청소 년의 자기 보고식 설문 조사를 통하여 이루어졌다. 통계 처리는 SPSS 21을 활용하였다. 중요한 연구의 결과는 첫째, 청소년의 성별에 따른 부모 양육 태도 수준은 유의미한 차 이가 없었다. 둘째, 부모 양육 태도에 따른 분노 표현의 하위 요인 중 분노 억압에 대해서 는 유의한 차이를 보이지 않았으나, 분노 표출, 분노 조절에서는 유의한 차이가 있었다. 셋째, 청소년의 분노 억압, 분노 표출, 분노 조절은 부모의 긍정적인 양육 태도와 대부분 부적 상관관계를 보였다. 본 연구를 통해 교육 현장에서 체계적이고 지속적인 부모 양육 태도 교육 프로그램의 필요성과 학교 내·외에서 실시하는 일회성 프로그램에서 더 나아가 바람직하고 건강하게 분노를 표현할 수 있는 교육 프로그램 개발이 필요하다는 주요한 시사점을 제시하고자 하였다.

The Mediation Effects of Self-Concept Clarity and Perception of Emerging Adulthood in the Relationship between Perceived Parental Rearing Attitudes and Psychological Well-being of University students

The Mediation Effects of Self-Concept Clarity and Perception of Emerging Adulthood in the Relationship between Perceived Parental Rearing Attitudes and Psychological Well-being of University students

지각된 부모의 양육태도와 또래괴롭힘 방어행동 간의 관계에서 자아존중감과 방어효능감의 매개역할: 또래괴롭힘 방어자를 대상으로

지각된 부모의 양육태도와 또래괴롭힘 방어행동 간의 관계에서 자아존중감과 방어효능감의 매개역할: 또래괴롭힘 방어자를 대상으로

Generational Transference of Child Rearing Attitudes: The Influence of Parent on Adult-Children

Generational Transference of Child Rearing Attitudes: The Influence of Parent on Adult-Children

The Effect of Transactional Analysis Parent Education on Single Mothers’ Rearing Attitude and Family Function

본 연구의 목적은 교류분석 부모교육이 한부모가족 어머니의 양육태도와가족기능에 어떠한 효과가 있는지를 검증하는 것이다. 교류분석 부모교육은자아상태, 의사소통패턴, 교류패턴분석, 게임분석, 각본분석, 자녀와의 관계에 초점을 두었다. 한부모가족 어머니 11명이 참여하였으며 총8회기로 구성되었다. 효과성을 검증하기 위해 실험집단과 통제집단을 구성하는 유사실험설계를 활용하였다. 연구결과는 한부모가족 어머니의 양육태도 중 애정적태도와 거부적 태도, 가족 기능 중 의사소통, 정서적 관여, 행동통제에서 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 즉 한부모가족 어머니의애정적 태도는 증가하고 거부적 태도는 감소한 것으로 나타났다. 또한 의사소통, 정서적 관여, 행동통제 기능이 향상된 것으로 나타났다. 연구결과를 토대로 제언을 하면 첫째, 한부모가족을 위한 교류분석 부모교육의 활성화가필요하다. 둘째, 한부모가족 자녀들에 대한 심리 및 정서적 개입이 동시에진행될 필요가 있다. 이를 위해 한부모가족 부모를 위한 교류분석 및 다양한이론을 적용한 부모교육 개발 및 보급을 위한 후속연구가 필요하다.The purpose of this study is to examine the effectiveness of TA based parent education for mother of single-parent families about rearing attitude and family function. TA based parent education focused on the analyzing ego state, pattern of communication and transaction, game, script, relationship of kids. Eleven mothers were participated in this study, the group was composed of 8 sessions. A quasi-experimental design where a non equivalent control group pretest-post design has been implemented in order to evaluate this parent education. As a result, there was a significant difference in affection and rejection attitude, communication, affectiveness involvement, behavior control. Affection attitude was increased and rejection attitude was decreased. Communication, affectiveness involvement, behavior control were increased. Based on those findings we would like to make a suggestions. First, parent education should be activated for single families. Second, intervention of emotion and mental health for children of single parent families is required simultaneously. For this purpose, follow-up research appling parent education with various theory is needed for parent of single parent families.

다문화가정부모와 일반가정부모의 양육태도와 아동학대인식 비교연구

다문화가정부모와 일반가정부모의 양육태도와 아동학대인식 비교연구

The Effects of Parents' Rearing Attitudes, Ego-Resilience and Anger Control Ability on Aggression Perceived by Middle School Students

The Effects of Parents' Rearing Attitudes, Ego-Resilience and Anger Control Ability on Aggression Perceived by Middle School Students

한국형 부모양육태도 개념도 연구

본 연구는 개념도 방법을 사용하여 우리나라 아버지, 어머니의 양육태도방식에 대해 자녀가 어떻게 지각하고 이해하는지를 살펴봄으로써 한국형 부모양육태도에 대한 개념적 구조를 밝히고자 하였다. 이를 위해 성인남녀 29명(평균 연령 24.52세)을 대상으로 브레인스토밍 초점집단을 실시하여, 한국형 부모양육태도에 대한 다양한 아이디어를 수집한 후 최종 진술문(부 양육태도 78개, 모 양육태도 78개)을 추출하였다. 초점집단에 참여했던 대상자 중 25명에게 유사성 분류 및 중요도 평정 작업을 실시하였고, 평정 결과를 바탕으로 다차원 척도법과 위계적 군집분석을 실시하여 아버지, 어머니 양육태도에 관한 개념적 구조를 각각 확인하였다. 연구결과, 첫째, 참여자들은 아버지 양육태도에 대하여 3개 차원(본인위주 대 자녀위주, 기대 및 동일시 대 심리적/정서적 분리, 개인주의 지향 대 집단주의 지향)과 8개 군집(권위주의적 양육태도, 처벌적/거부적 양육태도, 과잉간섭, 무관심/소극적 양육태도, 과잉기대/과잉동일시, 성취지향/공부위주, 가족가치 중시/훈육, 애정/수용적 양육태도)으로 인식하는 것으로 나타났다. 둘째, 어머니 양육태도에 대해서는 3개 차원(본인위주 대 자녀위주, 높은 기대/적극적 관여 대 무관심/본인 삶 중요시, 헌신/과보호 대요구 및 비교, 차별)과 6개 군집(본인 삶 중요시, 역할기대 및 요구(긍정/부정), 과잉간섭, 성취지향/과잉기대, 애정/수용적 양육태도, 헌신/과보호)으로 도출되었다. 셋째, 군집별 중요도 평정 결과, 아버지 양육태도에서는 ‘권위주의적 양육태도’, ‘가족가치 중시/훈육’ 군집이, 어머니 양육태도에서는 ‘헌신/과보호’, ‘성취지향/과잉기대’ 군집이 중요도가 높은 것으로 평정되었다. 마지막으로, 본 연구의 한계점과 후속 연구를 위한 제언에 대해 논의하였다.

유아의 기질과 아버지의 양육태도 및 양육참여 정도가 유아의 자기조절력에 미치는 영향

본 연구는 유아의 기질과 아버지의 양육태도 및 양육참여정도가 유아의 자기조절력에 미치는 영향에 대해 알아보고자 하였다. 연구대상은 서울, 경기도에 위치한 7곳의 어린이집에 다니는 만 4, 5세 유아(남아 63명, 여아 83명)와 그들의 아버지 146명이다. 유아의 자기조절력을 측정하기 위해 Kendall과 Wilcox(1979)의 자기조절력 척도(Self-Control Ration Scale)를 번안하여 사용하였으며, 유아의 기질은 Buss와 Plomin(1984)이 만든 EAS(Emotionality, Activity, Sociability)를 김지윤(2007)이 번안한 도구를 사용하였다. 아버지의 양육태도는 Rohner(1991)의 부모 수용-거부 질문지(Parental Acceptance Rejection Questionaire: PARQ)를 황혜정(1998)이 번안한 도구를 사용하였고, 아버지의 양육참여정도는 아버지의 평일, 주말 양육참여 시간과 부모교육 참여 횟수와 참여한 기관을 조사하였다. 그 결과 유아의 기질은 유아의 자기조절력에 영향을 미치고 아버지의 온정적이고 애정적인 양육태도는 유아의 자기조절력에 긍정적인 영향을 미쳤다. 아버지의 양육 참여 시간의 양은 유아의 자기조절력에 영향을 미치지 않았으나 부모교육 프로그램에 참여한 경험은 유의미한 영향력이 나타났다.

영유아기 자녀를 둔 아버지의 양육태도에 대한 연구 동향: 1984년부터 2019년을 중심으로

영유아기 자녀를 둔 아버지의 양육태도에 대한 연구 동향: 1984년부터 2019년을 중심으로

어머니의 양육태도와 놀이참여도가 유아의 스마트폰 과몰입에 미치는 영향

어머니의 양육태도와 놀이참여도가 유아의 스마트폰 과몰입에 미치는 영향

The Relationship between Child Rearing Attitudes and Maternal Attachment Styles

In this study, the relationship between mothers' attachment styles and child rearing attitudes were investigated. Within the scope of the research, 100 participants filled out maternal adult attachment styles and surveys. In order to measure the research variables, “Demographic Information Form”, “ Experiences in Close Relationships Inventory” and “Child Rearing Attitudes Scale olc were used. In the scope of the research, firstly, the differences of the scores regarding research variables in terms of demographic variables were examined. In addition, a correlation analysis was conducted between the subscales that measured the research variables. According to the findings of the study, mothers' attachment styles differ significantly in terms of income level. Besides, child development attitudes were significantly different in terms of demographic variables. There was a significant difference in child rearing attitudes in terms of education level, income level and number of children. According to the results of correlation analysis, there was a positive correlation between anxious attachment subscale and authoritarian attitude. The findings of the study are thought to be important in terms of providing information about the psychosocial status of the mother who is a leading figure in child development and providing care for the mothers who are pioneers in care and in light of the studies to be carried out in the further research.

장애형제가 있는 비장애자녀가 지각하는 부모양육태도와 주관적안녕감 간의 관계에서 정서표현성과 또래관계의 매개효과

The purpose of this study was to examine the mediating effects of emotional expressiveness and peer relationship between parents' rearing attitude and subjective well-being perceived by non-disabled children with disabled sibling. The study subjects were 135 non-disabled children with disabled sibling living in Seoul, Gyeonggi, and Incheon. Data analysis was performed with correlation analysis using SPSS 22.0, path analysis using SPSS Macro, and verification of mediating effect using bootstrapping. The result of the analysis showed that, first, affectionate rearing attitudes of the mother and father revealed a significant positive correlation with emotional expressiveness, peer relationship, and subjective well-being, but the autonomous rearing attitude of the mother and father showed no significant correlation with emotional expression. Second, in the relationship between the mother's and father's affectionate parenting attitude and subjective well-being, emotional expressiveness was mediated through peer relationships. In the relationship between mother's and father's autonomous rearing attitude and subjective well-being, emotional expressiveness had no mediating effect; only peer relationships were found to have mediating effects. Finally, the implications and limitations of this study are discussed.

학령후기 아동이 지각한 부모의 수용적 양육태도가 분노조절에 미치는 영향: 정서인식 명확성과 적응적 인지정서조절 전략의 매개효과 검증

학령후기 아동이 지각한 부모의 수용적 양육태도가 분노조절에 미치는 영향: 정서인식 명확성과 적응적 인지정서조절 전략의 매개효과 검증

부모의 양육태도에 따른 잠재프로파일 분석 및 보호요인과 위험요인의 차이 분석

본 연구는 청소년의 부모양육방식 유형을 파악하고 각 유형별로 적응의 보호요인과 위험요인에 차이를 나타내는지를 분석하여 예방적 개입에 도움을 줄 수 있도록 하고자 실시하였다. 이를 위하여 한국 아동･청소년 패널조사를 사용하여 2,056명의 고등학생을 대상으로 분석하였다. 부모양육방식의 유형 파악을 위해 8개의 하위척도(감독, 애정, 합리적 설명, 비일관성, 과잉기대, 과잉간섭, 방임, 학대)로 이루어진 척도를 사용하여 잠재프로파일 분석을 실시하였고, 이후 각 유형별 보호요인과 위험요인의 차이 분석을 위하여 일원분산분석을 실시하였다. 잠재프로파일 분석 결과, 부모양육방식은 4가지 유형으로 나타났다. 4가지 유형은 합리･애정형, 학대형, 일반형, 방임형이다. 각 유형에 따른 보호요인과 위험요인의 차이를 분석한 결과, 우선 보호요인에서는 자아탄력성에서 합리･애정형에 이어서 학대형이 높은 점수를 나타내었고, 삶의 만족도에서는 방임형이 다른 세 유형에 비해 가장 낮은 점수를 나타냈다. 위험요인에서는 주의력 결핍, 공격성, 신체증상, 우울에서 모두 합리･애정형이 가장 낮은 점수를 나타냈고 학대형과 방임형이 가장 높은 점수를 보였다. 사회적 위축에서는 일반형과 학대형, 방임형이 유의미한 차이를 보이지 않았다. 이러한 연구결과를 토대로 부모양육방식 유형에 따른 다른 개입이 이루어질 수 있을 것으로 기대한다.