National Scientific Productions Research Articles

A chegada da information literacy no Brasil apropriação conceitual e implicações para as traduções

It presents how discussions about Information Literacy, widely discussed in the American context, echoed on Brazilian soil, in order to provide a historical-conceptual overview to support studies in the area. It characterizes the theme based on its historical, conceptual-empirical and critical constitution, and the terminological and translation implications in Brazil. It uses seminal works by the first Brazilian researchers who have discussed the topic of Information Literacy (and its translations) since the beginning of the 2000s; US institutional documents and national scientific productions on the subject. It verifies that the educational function of Information Literacy was one of the attractions for the arrival of the concept in Brazil and for its appropriation by studies on Library and Education, therefore, the conceptual elements about learning and the school library are present in the different translations. It concludes that Information Literacy arises under specific conditions to meet the needs of its country of origin. Among the challenges faced in this appropriation movement, in addition to the social and economic difficulties in Brazil, which are little similar to those of the United States, there are challenges at the linguistic and epistemological level, especially in its translation and conceptualization.

Orientação profissional para estudantes universitários com deficiências: conceitos, políticas e práticas

As discussões inerentes às pessoas com deficiências que têm ingressado na Educação Superior e no mundo de trabalho incitam a necessidade de subsídios teóricos, políticos e práticos para a promoção de sua orientação acadêmico-profissional. Nesse sentido, a presente pesquisa objetivou: a) identificar produções científicas nacionais e internacionais que tiveram como foco temático a orientação profissional de estudantes universitários com deficiência; b) analisar a inter-relação entre os conteúdos das produções científicas e os documentos oficiais nacionais; e c) identificar e analisar elementos que possam constituir a elaboração e implantação de serviços de orientação profissional. Trata-se de uma revisão bibliográfica sistemática integrativa, valendo-se de descritores Thesaurus e operadores booleanos. Por meio do Portal de Periódicos Capes e Redalyc, foi possível a identificação, análise e discussões no âmbito das seguintes unidades temáticas: Documentos Norteadores Governamentais; Medidas Administrativas Institucionais; Estratégias Didático-Pedagógicas e Curriculares; Programas e Atividades de Extensão; Atores e Formação para a Orientação Profissional; Materiais e Instrumentos. A análise integrativa indicou que um programa adequado de orientação profissional para estudantes universitários com deficiência deva ser proposto sob uma perspectiva biopsicossocial, envolvendo as instituições de ensino e o mundo do trabalho, fomentando a autonomia, o reconhecimento de suas identidades, diferenças, expectativas profissionais e de vida, sob a perspectiva do lifelong learning.

Auditoria de enfermagem e a qualidade da assistência í saúde: uma revisão integrativa da literatura

Nas últimas décadas, com o propósito de garantir a qualidade dos serviços prestados, as instituições de saúde têm-se preocupado em utilizar a auditoria, como ferramenta de forma contí­nua em suas organizações. Este estudo teve como objetivo analisar as produções cientí­ficas nacionais dos últimos 5 anos, sobre a qualidade da assistência de enfermagem através da auditoria, publicadas no banco de dado da Scielo (Scientific Electronic Library Online), Lilacs (Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde). Trata-se de um estudo de Revisão Integrativa da literatura. Em um primeiro momento da coleta, foram identificados 32 artigos dos quais foram selecionados apenas 8 artigos que responderam ao objetivo deste estudo. Através da análise dos artigos, foi possí­vel identificar que a efetivação da auditoria de enfermagem facilita a avaliação da qualidade da assistência prestada ao cliente oferecendo condições para a sua melhoria e se torna uma ferramenta eficiente e imprescindí­vel para o cuidado holí­stico.

O Suicídio na Perspectiva das Psicologias Humanista, Fenomenológica e Existencial: Revisão Sistemática e Metassíntese

Objetivamos analisar as producoes cientificas nacionais sobre o suicidio segundo as psicologias humanista, fenomenologica e existencial. Foi utilizado o metodo de revisao sistematica seguido de uma metassintese qualitativa dos achados. Computamos 18 artigos categorizados e analisados conforme titulo, autoria, base de dados, periodico, ano de publicacao, area de discussao, tipo de estudo, objetivos e resultados. Os resultados demonstram: proeminencia de producoes na Revista da Abordagem Gestaltica; concentracao de publicacoes no PePSIC; aglomeracao de producoes na ultima decada, em razao das politicas de prevencao ao suicidio; expressividade de producoes filiadas a UFRN; concentracao de estudos empiricos norteados pelo metodo fenomenologico e influenciados por Heidegger. Os achados foram sintetizados segundo: as relacoes entre psicopatologia e suicidio; os motivos e explicacoes sobre o suicidio; o pensamento fenomenologico-existencial acerca do suicidio; as praticas e intervencoes humanista, fenomenologica e existencial no tratamento. Concluimos que os estudos consideram as tradicionais perspectivas biomedicas de pensamento e manejo do suicidio, contudo tentam repensar isso com base em lentes clinicas mais subjetivas e compreensivas.

Contribuições de produções acadêmicas nacionais sobre Química Verde e seu ensino

O presente trabalho é parte de uma pesquisa relativa a circulação de ideias sobre Química Verde (QV) contidas em produções científicas nacionais autodenominadas em QV, especificamente aquelas publicadas nas revistas e encontros anuais da SBQ, entre 2002 e 2014. Aqui reportamos um estudo que identificou e analisou trabalhos que continham resultados de pesquisa, relatos de experiências e textos de disseminação relacionados ao ensino da QV. A classificação foi quanto ao foco principal de cada trabalho, se voltado a conteúdos disciplinares ou ao currículo (formação do químico e/ou do professor), buscando-se por características do problema que originou cada trabalho e sua associação à QV. Percebeu-se uma predominância de propostas que vinculam a QV à Química Ambiental e ao Desenvolvimento Sustentável, sua associação com atividades experimentais e que a circulação destas produções vem influenciando proposições voltadas ao ensino da QV para todo o campo da Química.

A comunicação aumentativa e alternativa em crianças com perturbações graves da comunicação: cinco mitos

A capacidade de comunicar permite criar oportunidades de interação, influenciar o comportamento de outros e através disso exercer controlo sobre o meio ambiente da pessoa. Proporcionar uma forma aumentativa ou alternativa de comunicar potencia a autonomia e uma melhor qualidade de vida das crianças com perturbações da comunicação. Este facto, requere da parte dos profissionais um conjunto de competências para intervir junto destas crianças.
 A implementação da Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) pode ser dificultada por preconceitos sobre a necessidade de uso, período mais adequado para iniciar a aprendizagem e competências precisas para o desenvolvimento da comunicação através destes recursos. Nesse sentido, este texto tem como finalidade contribuir para uma compreensão acerca dos mitos e realidades em relação ao uso da CAA. Foram analisadas as produções científicas nacionais e internacionais acerca do uso da CAA em populações com problemas graves na comunicação. Para isso, foi realizada uma busca em bases de dados de artigos, teses e dissertações, utilizando a combinação dos descritores “Comunicação Alternativa”, “Comunicação Aumentativa” e “Perturbações da Comunicação”.
 Os cinco mitos apresentados, caso não sejam adequadamente esclarecidos, podem levar a problemas na adesão à CAA por parte das famílias e de alguns profissionais. Assim, surge a necessidade de desmistificar estas questões de forma a promover o apoio adequado a crianças que podem beneficiar de CAA.

Aspectos psicossociais e intervenções realizadas com o adolescente depressivo: revisão integrativa nacional da última década

INTRODUÇÃO: Somente no inicio da década de 70 que a depressão na adolescência foi considerada uma doença, visto a considerar que este transtorno ocasiona danos e prejuízos considerados de alta complexidade. OBJETIVO: O objetivo do estudo foi analisar as produções cientificas da literatura brasileira na última década a fim de se aprofundar o conhecimento sobre o transtorno depressivo em adolescentes. MÉTODO: a presente investigação é uma revisão integrativa nacional, compreendida no ano de 2007 a 2016 integrados no seguintes banco de dados: Scielo, LILACS, Scopus, CINAHL, PUBMED, MEDLINE, PUBMED e BDEnf. A análise temática foi usada para a discussão dos 15 artigos encontrados. RESULTADOS: Os comportamentos negativos nas relações sociais, principalmente, depressão, ansiedade e agressividade, costumam ficar evidenciados em torno dos 11 a 16 anos de idade. CONSIDERAÇÕES FINAIS: O meio e a mídia social em que o adolescente está inserido é considerado um fator de impacto que reflete não somente no âmbito familiar, mas também, na escola e na sociedade em geral.

Nursing care for the person with gastrostomy: integrative review

Objective: To analyze the national and international scientific productions developed by nurses about the care of the person with gastrostomy. Method: Integrative review including articles published by nursing, from 2005 to 2015, in national and international journals and that answer the following guiding question: What has been produced by nursing about the care of the person with gastrostomy? Articles in Portuguese, Spanish and English, available totality, were established as inclusion criteria. The databases used were: PUBMED, Nursing Database (BDENF), Scopus and Web of Science. The Boolean operators AND/OR were used as well as the descriptors selected in the Descriptors in Health Sciences: “gastrostomy” AND “family nursing”, from the integrated method in Portuguese and English. Results: Eight articles answered the guiding question. It was verifi ed that in the multidisciplinary team the role of the nurse is fundamental, both in the hospital and at home, to guarantee the care of the child, the adult and the elderly with gastrostomy. Conclusion: In planning care, nurses should have technical and scientifi c knowledge, better explore their clinical role and understand the needs of the person with gastrostomy and it family. The studies highlighted the scarcity of scientifi c productions about the theme.

Estratégia multimodal para prevenção da infecção da corrente sanguínea relacionada ao cateter venoso central: uma revisão integrativa

Objetivo: Analisar as produções científicas nacionais e internacionais que discorram sobre as estratégias multimodais para prevenção de infecção da corrente sanguínea relacionada ao cateter venoso central em unidade de terapia intensiva adulto. Métodos: Realizou-se uma revisão integrativa da literatura de artigos publicados nas bases de dados PubMed, Science Direct, Cochrane, Cinahl e Scopus, de 2011 a 2016. Resultados: Encontraram-se 10 artigos que em sua totalidade enfatizaram ações voltadas para os períodos pré-intervenção com preparo da instituição e diagnóstico situacional, avaliação de protocolos e rotinas das instituições em 90% dos artigos; na fase de intervenção predominou o preparo dos profissionais distinguindo-se pelo método como palestras, workshops, grupos de discussão e simulação visando a etapa de inserção e manutenção do cateter, e no pós-intervenção em 100% dos estudos foi avaliado o impacto das estratégias implementadas sobre as taxas de infecção da corrente sanguínea relacionada ao CVC e disponibilizados feedback dos resultados e relatórios de vigilância à toda equipe. Conclusão: Os estudos apresentaram tempos de intervenção variados entre si, porém todos registraram uma redução da infecção da corrente sanguínea relacionada ao cateter venoso central entre 40 e 87%, sendo observada uma relação direta entre o tempo da intervenção e a porcentagem de redução das taxas de infecção.

Perspectivas do cuidado de enfermagem na gestação de alto risco: revisão integrativa

Revisión integrativa que analizó las perspectivas del cuidado de enfermería a la mujer que experimenta embarazo de alto riesgo a partir de las producciones científicas internacionales y nacionales, cara a la contribución del cumplimiento del quinto objetivo para el desarrollo del milenio. Búsqueda en las bases Cinahl/Medline/Lilacs/BDENF. Veinticuatro estudios permitieron la emergencia de las categorías: Cuidados de enfermería en la perspectiva de la subjetividad de la mujer que experimenta un embarazo de alto riesgo; Cuidado de las mujeres que experimentan un embarazo de alto riesgo en la perspectiva de la sistematización de la asistencia de enfermería. Si por un lado las investigaciones internacionales y nacionales consideran relevantes las percepciones y sentimientos de las embarazadas de riesgo, por otro, centraron el cuidado en aspectos fisiológicos, sustentándose en el paradigma intervencionista. Estas posiciones científicas, aunque convergentes, anuncian posibilidad de desarrollar metodologías de cuidado de enfermería que reúnan dimensiones multifacéticas, contribuyendo a la reducción de la morbimortalidad materna.

População rural e enfermagem: uma revisão bibliométrica

Objective: present the national and international scientific productions on rural population and nursing thematic. Method: it deals about a bibliometric study developed in catalogues of the Center for Study and Research in Nursing of the Brazilian Association of Nursing (CEPEn/ABEn) and the Virtual Health Library (VHL), in accordance with the criteria of inclusion and exclusion established in advance. Results: at CEPEn, were found and analyzed 27 works and on the page of the VHL were found 871 jobs, but it wasn’t possible to access and evaluate 38 articles about the rural thematic, totaling 65 works analyzed. Conclusions: it was found that the production of knowledge involving the rural theme is still greatly reduced, which demand the expansion of knowledge about this topic and the issues that surround it

Assistência ao paciente submetido à artroplastia total de quadril: o saber da enfermagem traumato-ortopédica

Objective: to achieve a mapping of national and international scientific productions about nursing care to patients that were submitted or will be submitted to hip arthroplasty. Methods: this is an exploratory and transverse study that sought to characterize the cross scientific production on the nursing care in hip arthroplasty and the articles were searched on LILACS, MEDLINE, Pubmed, SciELO and BDENF Virtual Libraries in the period of 1976-2008 and were founded 239 publications, the most ever published in international journals. Results: from these, we selected 23 articles, which had full access whether they were in Portuguese or English and was observed that there is a shortage in national scientific productions about this thematic in nursing area and a necessity of more researches. Conclusion: the analysis showed it’s necessary that more studies must be done to attend the clients’ necessities and the nurses that work on the Orthopaedic nursing area must discuss and go further in the treatment to be institutionalized pre, trans and pos surgical hip arthroplasty for a good attendance to the clients, reduce the troubles and costs. Descriptors: orthopedic nursing; nursing care; patient care; hip arthroplasty.