Abstract
Várias técnicas têm sido desenvolvidas para se obter o calor específico de sólidos e líquidos, incluindo a construção de experimentos de baixo custo para o ensino médio. Neste trabalho propomos uma maneira simples de se obter o calor específico de sólidos e líquidos. Por meio de curvas de calibração de resfriamento podemos estimar graficamente a perda de calor do sistema para sua vizinhança, e medir o calor específico do alumínio. Esta aproximação permite introduzir uma discussão sobre o processo dinâmico da troca de calor entre dos corpos.
Highlights
Several techniques were developed to obtain experimentally the specific heat of solids and liquids and efforts has been done in order to build low cost experiments to use at high school level
A segunda consequencia das aproximacoes feitas nos permite considerar valida a extrapolacao da curva de resfriamento da agua, mesmo quando nela estaimerso o bloco de alumınio, o que possibilita a determinacao do valor efetivo de TiS, no qual se desconta a perda de calor para o ambiente
(2002), Introducing specific heat through cooling curves, Phys
Summary
Professores e pesquisadores em ensino de fısica tem realizado um grande esforco em fısica experimental para preencher o enorme vazio existente entre a teoria e as praticas experimentais no ensino medio [1-4]. Se alguem quer ensinar boas tecnicas de medida e elege a precisao como seu principal objetivo, a construcao de aparatos experimentais de baixo custo sose justifica se nao inviabilizar o alcance desse objetivo. Essa euma razao relevante para aprimorar o conjunto de problemas em fısica experimental resolvidos com tecnicas desse tipo, em particular no estudo da termodinamica, de serias dificuldades didaticas e experimentais [1,2,7,8]. Ao mesmo tempo tem-se realizado um grande esforco teorico para expressar os fenomenos termodinamicos relacionados com calor especıfico em diferentes contextos da fısica [1418]. Estendemos o uso de um metodo simples para obter o calor especıfico de solidos, a partir do estudo da troca de calor entre dois corpos [19]. Certamente euma grande vantagem para o aluno, nos primeiros anos de estudo em ciencias, conscientizar-se da possibilidade de abordar e medir certas propriedades fısicas de varias maneiras distintas
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