The Indonesian Language Ability in Elementary School Teacher Education Students

Abstract

Tulisan ini dibuat untuk memberikan informasi mengenai pentingnya mahasiswa calon guru khususnya guru SD memiliki kemampuan berbahasa. Seorang guru perlu membaca buku-buku yang bermanfaat sebagai sumber materi ajar. Pada kesempatan yang sama guru juga perlu membuat catatan-catatan mengenai isi bacaan tersebut dan mungkin pada kesempatan lain harus menulis persiapan mengajar, menulis laporan, serta mungkin menulis makalah. Kemudian, dalam rapat guru, di kelas, dan dalam berbagai kesempatan perlu mendengarkan pembicaraan guru lain, parasiswa, relasi, dan lainnya. Tentu saja pada konteks tertentu perlu pula menyampaikan pikiran, perasaan, fakta, atau hal lainnya dengan cara berbicara. Jadi, jelas sekali bahwa mahasiswa sebagai calon guru perlu memiliki kemampuan berbahasa yang memadai dalam beraktivitas sebagai guru dan sebagai anggota masyarakat. Dengan dibekali pentingnya memiliki kemampuan berbahasa pada mahasiswa calon guru SD diharapkan dapat menumbuhkan rasa ingin tahu dan tanggung jawab untuk belajar kemampuan berbahasa serta dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari baik sebagai bagian dari profesional guru maupun kehidupan sehari-hari. Tulisan ini dibatasi pada kajian keterampilan aspek berbahasa bukan pada kajian linguistik..