The Effects of University students’ psychological independence and career beliefs on their career preparation behavior : Focusing on the mediating effects of career decision-making autonomy

Abstract

본 연구에서는 대학생이 지각하는 심리적 독립과 진로신념이 진로준비행동에 미치는 영향에서 진로결정자기효능감의 매개효과를 살펴보고자 하였다. 본 연구의 대상은 3, 4학년 대학생들의 중심으로 하여 설문조사를 실시하고 결과를 분석하고자 하였다. 본 연구의 자료는 SPSS 22.0 프로그램을 이용하여 연구대상자의 일반적 특성, 측정도구의 신뢰도, 상관관계 분석 및 다중회귀분석, 3단계회귀분석, sobel test를 실시하였다. 본 연구결과는 첫째, 대학생이 지각하는 심리적 독립 수준이 높을수록 진로준비행동 수준이 높음을 알 수 있다. 둘째, 대학생이 지각하는 진로신념 높을수록 진로준비행동 수준을 높게 지각하고 있는 것으로 나타났다. 셋째, 대학생이 지각하는 심리적 독립과 진로신념이 진로준비행동에 미치는 영향에서 진로결정자기효능감의 부분 매개효과가 검증되었고, sobel test 결과에서도 매개효과의 유의성이 검증되었다.The purpose of this study is to examine if career decision-making autonomy has mediating effects in correlation between university students’psychological independence and career beliefs on their career preparation behavior in Kyunggi. PASW 22.0 was employed to conduct frequency, percentage, and reliability analysis. For each of the study questions, correlation analysis, multiple regression analysis, stepwise regression analysis, and sobel test were done. The findings of this study are as follows. First, psychological independence perceived by university students is found to have effects on their career preparation behavior. Second, career beliefs perceived by university students is found to have effects on their career preparation behavior. Lastly, in correlation between psychological behavior, career beliefs perceived by university students and their career preparation, career decision-making autonomy has mediating effects, and so does it in correlation between.