Abstract
The evolution of information and communication technologies has had a revolutionary impact on the field of architectural design and has necessitated the improvement of existing pedagogical approaches and educational tools. Virtual reality technologies, having made a technological breakthrough in the field of architectural visualization and providing opportunities to realistically demonstrate architectural objects, have become a promising and effective tool for improving the environment of architectural education. The use of virtual reality technologies in architectural education is the key to the formation of an innovative and motivating educational environment that will provide quality and effective training of specialists in the field of design, architecture and urban planning. The effectiveness of the educational process using these technologies is due to the growth of activity, interest of students and increased motivation, as evidenced by a number of educational experiments conducted by foreign scientists
 The study highlights the trends in the use of virtual reality technologies in architectural education as the most revolutionary tool donated by modern information technology. The advantages and disadvantages of using virtual reality technologies in architectural education are identified, a review of technological tools and software is made and the prospects for further research in this area are outlined.
Highlights
Технології віртуальної та доповненої реальності в найближчі роки стануть повноцінним освітнім інструментом, що зумовлює потребу у детальному вивченні світових тенденцій використання цих технологій в архітектурній освіті та практиці з метою виявлення можливостей їх впровадження у вітчизняний освітній процес
З кожним днем стрімко зростає кількість інформації, якою повинні обмінюватися учасники освітнього процесу, змінюються способи її подання
The use of virtual reality technologies in architectural education is the key to the formation of an innovative and motivating educational environment that will provide quality and effective training of specialists in the field of design, architecture and urban planning
Summary
Технології віртуальної та доповненої реальності в найближчі роки стануть повноцінним освітнім інструментом, що зумовлює потребу у детальному вивченні світових тенденцій використання цих технологій в архітектурній освіті та практиці з метою виявлення можливостей їх впровадження у вітчизняний освітній процес. Революційно нові засоби проектування та оцінки будівель з використанням технологій віртуальної реальності дозволяють архітекторам, інженерам, підрядникам, клієнтам та іншим стейкхолдерам працювати набагато тісніше, ніж раніше, що призвело до складних, інноваційних та більш ефективних конструктивних рішень [1]. Проведений аналіз наявної теоретичної бази свідчить про те, що досліджень щодо використання технологій віртуальної реальності в архітектурній педагогіці на сьогодні вкрай мало.
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
