Abstract
W opracowaniu scharakteryzowano zagadnienie sekularyzacji, kładąc nacisk na aspekty, które mają wagę w odniesieniu do wychowania. Przedstawiono niektóre wektory rozumienia tego problemu, biorąc pod uwagę historię kształtowania się zarówno znaczeń semantycznych słowa sekularyzacja, jak i tych, których waga wynika z przyjęcia pewnych stanowisk ideowych: filozoficznych, religijnych i światopoglądowych. W tym aspekcie poczyniono też pewne odniesienia historyczne. Perspektywę zasadniczą opracowania stanowi próba ujęcia zagadnienia sekularyzacji zgodnie z jego naturą jako zjawiska socjologicznego i jako procesu kulturowego, które mają konsekwencje w wychowaniu i edukacji. Zaznaczono także niektóre niebezpieczeństwa związane z sekularyzacją dla człowieka, społeczności świeckiej i kościelnej, a nawet dla religii i państwa.
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callSimilar Papers
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
