Abstract
El presente trabajo analizó la relación existente entre la talla de los niños de las líneas de Educación primaria y la longitud en su zancada. Para lograrlo, se ha tenido en cuenta una muestra de ciento treinta y ocho estudiantes (n= 138) de primero a sexto de primaria por ambas líneas del colegio C.E.I.P. Los Morales durante el curso 2017/2018. Se ha utilizado la observación y la puesta en práctica y adaptación del test “Ten Metres walk test (10 MWT)”. El tratamiento estadístico que se ha aplicado ha sido descriptivo y de comparación entre las medias obtenidas. Los resultados, si se toma la media global de todos los cursos, indican que la zancada de los niños en edad escolar equivale al 36,43% de su altura. Siendo la media del primer ciclo 37,85%, del Segundo ciclo de 36,41 % y Tercer ciclo de 36,32%.
Highlights
Wickstrom (1990) definió la marcha como un movimiento producido por el apoyo consecutivo y alterno de los pies sobre una superficie sin que exista una fase de vuelo
El menor valor lo presentan los niños del cuarto curso (35%) y el mayor las niñas del segundo curso (40%)
Finalmente, en lo relativo al %LDPA, hallamos diferencias significativas con un ascenso de primero (36%) a segundo curso (40%), una bajada hasta cuarto curso (35%) que asciende, de nuevo, hasta quinto curso (38%) para volver a descender en el último curso (37%)
Summary
El objetivo de esta investigación fue determinar si había relación entre la altura y la longitud del paso en una muestra de niños sanos de Educación Primaria (de 1o a 6o). La muestra la compusieron ciento treinta y ocho estudiantes (n= 138) de 6 a 12 años (61 niños y 77 niñas) del colegio C.E.I.P. Los Morales (Málaga-España) durante el curso 2017/2018. Se calcularon estadísticas descriptivas para todas las medidas realizadas de la marcha de los niños. Las variables por curso (edad) resultaron ser significativas. En el caso del sexo, no hay diferencias estadísticamente significativas entre las variables consideradas entre los dos sexos. Los resultados indican que la longitud del paso de los niños en edad escolar equivale al 37 ± 4% de su altura. Palabras clave: marcha, walk test, evaluación, escolares
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