Abstract
As aulas práticas no ensino de Bioquímica podem trazer grandes contribuições para o processo de ensino-aprendizagem, sendo que a compreensão destas pelos estudantes dependem, geralmente, de conceitos prévios sobre o experimento e procedimentos realizados. Apresenta-se neste trabalho o software educacional protVirt, o qual pode ser utilizado como uma inovação pedagógica no método de aulas práticas envolvendo dosagem de proteínas, com foco no desenvolvimento de habilidades para compreensão das atividades. Desenvolveu-se o software no Adobe Flash, com possibilidade de uso online ou offline. Apesar das possibilidades de uso do protVirt em diversas modalidades de ensino, destaca-se o uso em cursos a distância, nos quais os estudantes desenvolvem, comumente, as atividades nos polos sem o professor, acompanhados de monitores e tutores.
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