Abstract
This article will discuss the problems of transliteration of the Qur’an based on the SKB2M Republic of Indonesia which does not provide detailed guidance on the transfer of the Qur’anic letter into Latin script (Indonesia). So that it can make readers who are illiterate the Qur’an unable to recognize the Qur’anic letter because of the different spelling directions. For this reason, this article will present an alternative transcription guide specifically designed to transcribe the Qur'an so as to help the illiterate of the Qur'an to have the spirit of learning to read the Qur'an.
Highlights
Vokal PendekMasalah-masalah yang ditimbulkan dari pedoman transliterasi berdasarkan SKB2M ini antara lain: 1. Dari sisi padanan konsonan-vokal Arab-Latin, ada beberapa hal yang menurut penulis bermasalah: a.
Bunyi (fonem) vokal yang selama ini dikenal dalam bahasa Arab bukanlah huruf, tapi tanda baca atau yang lazim disebut dengan harakat (baris— dalam bahasa Indonesia).
Pedoman alternatif ini penulis rancang secara khusus agar para buta huruf Al-Quran pada akhirnya bisa mengenal dan membaca huruf Al-Qur’an dengan tepat dan benar, tentunya di bawah bimbingan guru.
Summary
Masalah-masalah yang ditimbulkan dari pedoman transliterasi berdasarkan SKB2M ini antara lain: 1. Dari sisi padanan konsonan-vokal Arab-Latin, ada beberapa hal yang menurut penulis bermasalah: a. Bunyi (fonem) vokal yang selama ini dikenal dalam bahasa Arab bukanlah huruf, tapi tanda baca atau yang lazim disebut dengan harakat (baris— dalam bahasa Indonesia). Pedoman alternatif ini penulis rancang secara khusus agar para buta huruf Al-Quran pada akhirnya bisa mengenal dan membaca huruf Al-Qur’an dengan tepat dan benar, tentunya di bawah bimbingan guru. Khusus untuk huruf /ء/ dan /ع/ tanda vokal panjang tanpa menggunakan tambahan diakritik [ˆ] atau [~], tapi cukup melatakaan angka di bawahnya sebagai simbol panjang bunyi huruf tersebut. Penulis juga membuat sistem transkripsi terhadap (1) bacaan mad; (2) hukum nun dan/ atau mim mati; (3) huruf qalqalah; (4) hukum (5( ;) )الketika bacaan dibaca waqaf; (6) cara mengeja; (7) penanda khusus untuk konsonan Arab yang tidak terwakili dalam konsonan Latin. Juga bisa diketahui bagaimana perbedaan aksara Latin yang berbentuk huruf kapital dan huruf kecil
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
