Preparation, planning and implementation of primary specialized accreditation: “own” and “others”

Z A Zaripova,M Sh Vakhitov,S A Semenov,E A Avramenko

doi:10.46594/2687-0037_2021_1_1286

Abstract

The article is the result of the first stage of the study devoted to the analysis of the work of accreditation and simulation centers during the period of passing the primary specialized accreditation. The technical issues of the functioning of such centers, as well as the need to develop new methods of interaction between the accredited and the personnel of the simulation centers, were considered.

Highlights

Аннотация: Статья является результатом первого этапа исследования, посвящённого анализу работы аккредитационносимуляцонных центров в период прохождения первичной специализированной аккредитации
Annotation: The article is the result of the first stage of the study devoted to the analysis of the work of accreditation and simulation centers during the period of passing the primary specialized accreditation
С 3-ей попытки от общего числа вошедших в аккредитацию сдали 1,9% (в этой группе были только «чужие»), что составило 3,1% от числа допущенных во 2 гр

Summary

Актуальность исследования

Обязательность прохождения первичной специализированной аккредитации для всех специальностей, о которой было объявлено в конце 2020 года, поставила многих выпускников программ ординатуры и профессиональной переподготовки перед выбором площадки. В связи с отсутствием своевременной информации и нормативной документации, наслоилась непонятная ситуация с периодической (профессиональной) аккредитацией, что привело к большому числу ошибочно поданных заявлений со стороны врачей, которые не подлежат первичной специализированной аккредитации. Однако в большинстве случаев специалистам самостоятельно приходилось искать тот центр, где есть возможность пройти необходимую для допуска к работе аккредитацию. Нельзя не отметить и сложные условия пандемии, когда сотрудники центров были переведены на удаленную работу или болели, что делало в ряде случаев невозможным дозвониться, и, в свою очередь, являлось основанием для большого количества жалоб и недовольства со стороны врачей. Все вышеперечисленные факторы увеличили как эмоциональную, так и физическую нагрузку на сотрудников аккредитационно-симуляцонных центров, потребовали организационных изменений в работе, а также заставили задуматься о ресурсных затратах на подготовку и саму процедуру аккредитации

Цель исследования

Из них обучались

Общая стоимость расходных материалов составила

Всего прошли