Abstract

Esse projeto de extensão foi apresentado durante a XII Edição do Movimento Científico e Cultural de Aparecida de Goiânia, Goiás, Brasil (MOCCA). O objetivo foi promover o conhecimento científico básico sobre o fluxo da informação genética a partir da experimentação por métodos ilustrativos. Cada participante respondeu um questionário para avaliar seu conhecimento prévio sobre o tema. Em seguida, foi direcionado a um monitor que o acompanhava, no ambiente interativo, apresentando ilustrações com maquetes, painéis, modelos tridimensionais, bem como, na realização da extração simples de DNA de uma fruta. Ao final, o mesmo questionário foi reaplicado. A análise comparativa do desempenho dos participantes no questionário antes e depois da realização das atividades mostrou que as abordagens interativas e as práticas ilustrativas contribuíram, positivamente, para a melhor compreensão do conteúdo sugerindo que essa metodologia possa ser incorporada ao processo de ensino-aprendizagem.

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