Pengembangan Ensiklopedia Tokoh Wayang Pandawa Sebagai Bentuk Pelestarian Budaya Bagi Siswa Sekolah Dasar

Abstract

Pada era modern ini pengetahuan tentang budaya Jawa di Sekolah Dasar semakin minim terutama kesenian budaya wayang. Dalam mengenalkan budaya wayang kepada siswa Sekolah Dasar agar tidak punah karena dampak dari budaya asing masuk ke indonesia sehingga mempengaruhi budaya lokal luntur khususnya wayang pandawa. Pada setiap tokoh wayang terdapat nilai-nilai positif untuk membangun karakter siswa Sekolah Dasar. Studi ini bertujuan guna memahami proses, kelayakan dan kepraktisan pengembangan ensiklopedia tokoh wayang pandawa sebagai wujud pelestarian budaya Jawa bagi peserta didik Sekolah Dasar. Studi pengembangan ini menerapkan model ADDIE, meliputi analysis, design, development, implementation, serta evaluation. Data yang dipergunakan di penelitian yaitu kuantitatif dan kualitatif. Hasil uji kelayakan memperoleh kategori “Sangat Layak” dengan hasil presentase 97,5% oleh pakar media, 93,75% pakar materi, serta 93,75% pakar bahasa. Uji kepraktisan mendapat kategori “Sangat Praktis” dengan hasil presentase 96.00% oleh guru dan 99,00% oleh siswa. Oleh karena itu, ensiklopedia pantas diaplikasikan sebagai materi pembelajaran di Sekolah Dasar.