Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pembiasaan baik di Madrasah berperan dalam pembentukan karakter religius dan toleransi siswa di jenjang madrasah ibtidaiyah. Penelitian ini akan mengeksplorasi bagaimana pembiasaan yang dilakukan di Madrasah dan juga bagaimana dampaknya terhadap peserta didik. Metode yang digunakan adalah metode Etnografi dengan pendekatan kualitatif. Subjek yang digunakan adalah para peserta didik di MINU KH Mukmin Sidoarjo. Teknik pengambilan data melalui wawancara dan observasi. Hasil temuan menunjukkan bahwasanya MINU KH Mukmin menanamkan nilai karakter religius dan toleransi kepada peserta didik melalui pembiasaan di madrasah. Pembiasaan tersebut diantaranya yakni pembacaan kitab sulam safina, pembiasaan sholat jum’at bagi laki-laki, dan mengaji kitab akhlaqul banat untuk perempuan pada kelas 4,5, dan 6. Selain itu, terdapat kegiatan lain yang menunjang pembentukan karakter tersebut seperti kegiatan belajar mengajar dan ekstrakurikuler.
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callSimilar Papers
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
