Abstract

A Ginástica Artística (GA) é uma modalidade esportiva que requer uma iniciação esportiva precoce, na qual oferece um enriquecimento do repertório motor, proporcionando, uma exploração de movimentos que ampliam o aprendizado. As crianças são frequentemente inseridas num ambiente competitivo e submetidas à carga intensa de treinamentos para que possam atingir um alto nível de competitividade, acarretando na especialização esportiva precoce. Um dos aspectos psicológicos que se pode destacar na GA é a ansiedade, podendo ser caracterizada como uma agitação perante situações de risco, perigo acompanhado de sensações corporais desagradáveis. Dessa maneira, conduziu-se um estudo bibliográfico de caráter descritivo-propositivo com o objetivo de organizar conteúdos vinculados aos aspectos psicológicos que estão relacionados ao período competitivo de crianças praticantes de GA, visando a proposição de condutas junto a essas crianças. Os resultados indicam que há uma preocupação com os aspectos psicológicos na GA, mas que ainda é inferior quando comparada com à atenção direcionada aos aspectos técnicos e físicos, por exemplo. Assim, o presente estudo tece a necessidade da GA ser trabalhada como um todo, desde preparação física, até o estado emocional da criança, para que a mesma, não seja prejudicial ao seu desempenho cuidando para que não leve a desistência da modalidade.

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