O uso da tecnologia/metodologia WebQuest em práticas pedagógicas no contexto de uma Licenciatura em Letras/Espanhol

Raquel La Corte Dos Santos

doi:10.11606/issn.2317-9651.v0i13p56-77

Abstract

Discutimos, neste artigo, o uso da tecnologia WebQuest em práticas vivenciadas na disciplina Metodologia do Ensino e Aprendizagem de Línguas, de um curso de Licenciatura em Letras/Espanhol. O objetivo da proposta era que os estudantes pudessem ampliar seus conhecimentos sobre metodologias (com foco no espanhol), melhorar seu nível de letramento digital e refletir sobre a apropriação social das tecnologias digitais no campo do ensino e aprendizagem de línguas. Nas aulas, partimos dos conhecimentos prévios dos alunos e da discussão de obras que tratassem sobre as principais metodologias de ensino e aprendizagem de línguas e de outras que abordassem, em linhas gerais, a questão do letramento digital e, em termos específicos, que versassem sobre a WebQuest. Para tanto, nos apoiamos nos trabalhos de Levy (2010), Xavier (2005) e Dias (2010), dentre outros. Os resultados alcançados foram a criação de WebQuests, o aprofundamento da reflexão sobre a importância do uso pedagógico de tecnologias e a melhora do letramento digital dos estudantes.

Highlights

In this article we discuss the use of WebQuest technology in some practices experienced in the discipline Teaching Methodology and Language Learning, offered by the course Language Arts (Spanish) at the Universidade Federal de Sergipe
O uso da tecnologia/ metodologia WebQuest em práticas pedagógicas no contexto de uma Licenciatura em Letras/Espanhol
Partimos dos conhecimentos prévios dos alunos e da discussão de obras que tratassem sobre as principais metodologias de ensino e aprendizagem de línguas e de outras que abordassem, em linhas gerais, a questão do letramento digital e, em termos específicos, que versassem sobre a WebQuest

Summary

Raquel La Corte dos Santos

Discutimos, neste artigo, o uso da tecnologia WebQuest em práticas vivenciadas na disciplina Metodologia do Ensino e Aprendizagem de Línguas, de um curso de Licenciatura em Letras/Espanhol. Trabalhamos, particularmente, com a criação e uso da tecnologia/metodologia WebQuest, com o objetivo de: reunir e ampliar os conhecimentos dos alunos sobre metodologias do ensino e aprendizagem de línguas (com foco no espanhol); favorecer o letramento digital e outros letramentos; vivenciar, no fazer pedagógico, a questão da apropriação social das tecnologias digitais para o campo do ensino e aprendizagem de línguas. Os tipos de tecnologias empregadas permeiam desde a concepção de utilização dos espaços de aprendizagem, (por exemplo, o design de salas de aula), passando por concepções sobre os tipos de materiais que devem ser utilizados para alcançar determinados objetivos (giz, quadro negro, livro didático, CD, datashow, sites da Internet, etc.), o tipo de vestuário (o uso de uniformes, por exemplo) até as formas de comunicação do fazer pedagógico (oral, escrita, eletrônica e digital). A presença de uma determinada tecnologia pode induzir a profundas mudanças na maneira de organizar o ensino

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