Abstract
No presente artigo, apresento a pedagogia que guia meu trabalho de professora artista PedaBoba. A pedagogia da Bobagem, que tem origem na pedagogia do palhaço, base das atividades “não sérias” que venho realizando desde que entrei no Educandário São João Batista e a metodologia dos Temas Geradores da pedagogia libertária e dialógica de Paulo Freire. Finalizo relatando as experiências desta PedaBoba nos tempos de COVID-19 com os alunos, que já passam confinados a vida toda com as limitações impostas pela sociedade e que, nos tempos de pandemia, sem nem poderem ir à escola, sua única forma de socialização, o que lhes restava eram as atividades enviadas online ou os encontros em vídeo chamada.
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